Material information
【タイトル】
ホリスティック教育論 日本の動向と思想の地平
【著者名等】
吉田敦彦/著  ≪再検索≫
【出版】
日本評論社 1999.09
【大きさ等】
21cm 317p
【NDC分類】
370.4
【件名】
教育  ≪再検索≫
【書誌番号】
3-0199051585
【要旨】
かつての境界や対立軸が意味を失い拡散し混迷する時代の転換期、「ホリスティック」という地図と羅針盤を手に、新たな出会いや対話が、いま始まる。
【目次】
ホリスティックな教育とは何か;第1部 現代日本の教育のホリスティックな動向(「心の教育」と「知育」の間;「いじめ」と「癒し」と「自分探し」;「総合学習」と「学校」の再定義;「地球市民教育」と「人権教育」;「環境問題の教育」と「教育問題の環境」;「オルタナティブ教育」と「生涯学習社会」);第2部 教育思想のホリスティックな地平(ホリスティック教育の思想的吟味へ向けて;ホリスティック教育思潮の陥穽と克服の道;近現代の科学思想とホーリズムの再定義;近代教育思想の諸系譜とホリスティック教育論;よりホリスティックなアイデンティティへ)
【ISBN】
4-535-56128-1

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2017917040
中央
370.4 /1043 

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書庫(社会科学中央)

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