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【図書】 地域がつくる子どもの居場所

不登校になっても孤立しないまちづくり --
西垣順子 ／編著, 武井哲郎 ／編著, 伊田勝憲 ／編著   -- 晃洋書房 -- ２０２５．１１ -- ２１ｃｍ -- １３３ｐ

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タイトル 地域がつくる子どもの居場所
副書名 不登校になっても孤立しないまちづくり
著者名等 西垣順子 ／編著, 武井哲郎 ／編著, 伊田勝憲 ／編著  
出版 晃洋書房 ２０２５．１１
大きさ等 ２１ｃｍ １３３ｐ
分類 369.4
件名 児童福祉－日本
著者紹介 【西垣順子】大阪公立大学高等教育研究開発センター教授。２００２年、京都大学大学院教育学研究科博士後期課程修了。博士（教育学、京都大学）。主な業績として『学生と考えたい「青年の発達保障」と大学評価』（共編著、晃洋書房、２００４年）他。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 学校以外の居場所はどこにあるの？不登校の子どもが安心して過ごせる地域とは？子どもの居場所〈サードプレイス〉がある地域〈まち〉の立ち上げ方とは。あらゆる子どもの育ちと学びを支えるまちづくりの挑戦を描く。
要旨 安心して休む。思いっきり遊び、思いっきり学ぶ。子どもの居場所がある地域を立ち上げよう。学校以外の居場所はどこにあるの？不登校の子どもが安心して過ごせる地域とは？子どもを孤立させない！保護者を孤立させない！あらゆる子どもの育ちと学びを支えるまちづくりの挑戦。
目次 第１部　基礎編（学校に行きづらい子どもたちと教育を受ける権利；不登校児童生徒と学校をめぐる今日的状況）；第２部　実践編（学校に行きづらい子どもたちの権利保障―居場所を地域につくることの意義を考える―；「地域に根ざしたフリースクール」を目指して―フリースクールてだのふあの歩み―；ゼロから作り上げてきたフリースクール―日野里山フリースクールを事例として―；子どもの「好き」や「得意」を中心とした学びを支える―大津オルタナティブスクール　トライアンフの活動―；「自然の中での遊びを通じた、自発的で協同的な学び」を地域に広げる―スキニシー学校の活動紹介―；フリースクールと地域づくり―竜王子育てネットワークを事例として―；孤立する親子に寄り添う支援の場―一般社団法人ぐるりの取り組みから―；地域総働をはぐくむ伴走支援（資金分配団体の活動））；終章　地域総働で子どもの育ちと学びを支えるということ；エピローグ　地域総働の多様性と可能性、そして課題
ISBN(13)、ISBN 978-4-7710-3995-7　　 4-7710-3995-X
書誌番号 1125042956
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1125042956

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
栄 公開 369.4 一般書 貸出中 - 2079063650 iLisvirtual

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