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【図書】 「探究」の現在地とこれから

高等学校探究時代のキャリア教育と教科学習のデザイン --
酒井淳平 ／編著   -- 明治図書出版 -- ２０２５．２ -- １９ｃｍ -- ２２２ｐ

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タイトル 「探究」の現在地とこれから
副書名 高等学校探究時代のキャリア教育と教科学習のデザイン
著者名等 酒井淳平 ／編著  
出版 明治図書出版 ２０２５．２
大きさ等 １９ｃｍ ２２２ｐ
分類 375.1
件名 探究学習－高等学校 , キャリア教育
注記 資料ダウンロード
著者紹介 立命館宇治中学校・高等学校数学科教諭。文部科学省国立教育政策研究所「『指導と評価の一体化』のための学習評価に関する参考資料　高等学校特別活動」評価規準、評価方法等の工夫改善に関する調査研究協力者。主な著書・編著書に『高等学校　新学習指導要領　数学の授業づくり』（明治図書）などがある。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 これからの教育を考えたときに、「探究」と「キャリア教育」が、流行語ではなく、生徒たちが未来を切り拓くための重要な柱となる。「探究」「キャリア教育」「授業改善」というキーワードを基に、教育現場の「今」を見つめ、未来への展望を描く。
要旨 探究学習の本質から生徒を主語にして、教育を捉え直す。
目次 序章　新学習指導要領と探究・キャリア教育（新学習指導要領で大切なこと；探究的な学びと総合的な探究の時間　ほか）；第１章　高等学校における探究時代のキャリア教育（進路指導からキャリア教育へ；「キャリア教育＝イベント」ではない　ほか）；第２章　探究時代の教科学習デザイン（探究時代の教科学習のヴィジョン；授業の今と未来　ほか）；第３章　探究とキャリア教育・教科学習をつなぐ実践事例（国語　学びを自分や社会とつなぎ、自己効力感を高める；数学　「わからなさ」に向き合うことが探究・キャリア教育となる　ほか）；巻末座談会　探究・キャリア教育のこれまでとこれから
ISBN(13)、ISBN 978-4-18-125228-1　　 4-18-125228-0
書誌番号 1124061112
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1124061112

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 375.1 一般書 貸出中 - 2077861389 iLisvirtual

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