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【図書】 学びのためのカリキュラム論

グループ・ディダクティカ ／編   -- 勁草書房 -- ２０００．０９ -- ２０ｃｍ -- ２５５，９ｐ

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タイトル 学びのためのカリキュラム論
著者名等 グループ・ディダクティカ ／編  
出版 勁草書房 ２０００．０９
大きさ等 ２０ｃｍ ２５５，９ｐ
分類 375
件名 教育課程
内容 索引あり
要旨 カリキュラムづくりの新たな方向を提起する。既存のカリキュラム観に批判的検討を加えつつ、学校教育の役割を根本的に問い直す。
目次 第１部　子ども・授業・カリキュラム（教育内容論の再構築；「学習のカリキュラム」と「教育のカリキュラム」；教師のカリキュラム経験―実践的知識の形成と教師の成長）；第２部　教科カリキュラムの再考（国民国家の揺らぎの中で「国語科」を問い直す；教科で何を教えるのか―「体育科」の場合；子どもの「素朴概念」と理科の教育内容　ほか）；第３部　総合的学習の探究（子どもにとって意味のある総合的学習とは何か―生活世界に遍在する切実な学習テーマを探る；環境教育の風土論的アプローチ；福祉に関する学習のカリキュラム　ほか）；第４部　「学校」的カリキュラムをこえて（自生する学び―動機づけを必要としないカリキュラム）
ISBN(13)、ISBN 　　 4-326-29867-7
書誌番号 1100054417
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1100054417

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 書庫 375/791 一般書 利用可 - 2023004081 iLisvirtual

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