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【図書】 ディベートを用いて文学を〈読む〉

伝え合いとしてのディベート学習活動 --
井上雅彦 ／著   -- 明治図書出版 -- ２００１．０３ -- ２１ｃｍ -- １８６ｐ

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タイトル ディベートを用いて文学を〈読む〉
副書名 伝え合いとしてのディベート学習活動
著者名等 井上雅彦 ／著  
出版 明治図書出版 ２００１．０３
大きさ等 ２１ｃｍ １８６ｐ
分類 375.8
件名 文学教育
要旨 ディベートが脚光を浴びてからほぼ十年が経過した今、国語教育の学習指導方法としてディベートをしっかりと位置づけようとする意欲的な書物である。著者はディベートを「言い負かし合い」ではなく、「伝え合い」、「分かち合い」のための学習指導方法として捉える。そして小学校から高等学校までの先行実践と著者自身の実践をもとに、論題から学習指導過程、年間指導計画に至るまで、ディベートを用いて文学を“読む”ための方法を体系的にまとめ、その有効性を検証している。高等学校だけではなく、小学校、中学校の先生方にも役立つ書物である。
目次 第１章　伝え合いとしてのディベート学習活動―ディベートマッチだけがディベートではない；第２章　ディベート学習活動の特性と文学の読み―なぜディベート学習指導で文学を豊かに確かに読めるのか；第３章　文学の学習指導におけるディベート論題―論題はどのようにして立てるのか；第４章　ディベートを用いた文学の学習指導の実際―詩、戯曲、寓話と様々な文学をディベートで“読む”；第５章　ディベートを用いた文学の学習指導の多様な展開―ディベートを他の学習活動と組み合わせる；第６章　ディベートを軸とした「現代文」の年間指導計画―「簡易ディベート」から「本格的ディベート」までステップを踏む；終章　ディベート学習活動の彼方に
ISBN(13)、ISBN 　　 4-18-311122-6
書誌番号 1101017082
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1101017082

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中央 ４階社会科学 Map 375.8 一般書 利用可 - 2024244841 iLisvirtual

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