ちくま新書 --
大村はま /著, 苅谷剛彦 /著, 苅谷夏子 /著   -- 筑摩書房 -- 2003.3 -- 18cm -- 231p

資料詳細

タイトル 教えることの復権
シリーズ名 ちくま新書
著者名等 大村はま /著, 苅谷剛彦 /著, 苅谷夏子 /著  
出版 筑摩書房 2003.3
大きさ等 18cm 231p
分類 370.4
件名 教育
著者紹介 【大村】1906年神奈川県生まれ。国語教師として50年以上にわたり実践的指導に携わる。著書に「大村はま国語教室」「教室をいきいきと」「教えるということ」ほか。
内容紹介 教師が「教えるということ」をもう一度正面から見つめ直し、今もっとも必要なことは何かということを、すぐれた教師とその教え子、教育社会学者の間で徹底的に考える1冊。
要旨 今、日本の教育界では、子どもの自主性を大切にしようと、「教える」ことよりも「学ぶ」ことに重点を置きはじめたように見える。これまでの「詰め込み」への反動であろう。だが一方で、教師の役割を軽視しすぎてはいないだろうか?本書では、教師が「教えるということ」をもう一度正面から見つめ直し、今もっとも必要なことは何かということを、すぐれた教師とその教え子、教育社会学者の間で徹底的に考える。
目次 序章 「大村はま国語教室」への扉;第1章 言葉・文化を学ぶことの価値観;第2章 大村はま国語教室の実践(生徒の目から見た単元学習の実際;単元学習の本質とは);第3章 教えるということ;第4章 中学校の教室から大学の教室へ;第5章 教えることの復権をめざして(徹底したリアリズム;教えない教師たち ほか)
ISBN(13)、ISBN    4-480-05999-7
書誌番号 1103015316
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1103015316

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
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