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【図書】 子どもたちの想像力を育む

アート教育の思想と実践 --
佐藤学 ／編, 今井康雄 ／編   -- 東京大学出版会 -- ２００３．３ -- ２２ｃｍ -- ３４５ｐ

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タイトル 子どもたちの想像力を育む
副書名 アート教育の思想と実践
著者名等 佐藤学 ／編, 今井康雄 ／編  
出版 東京大学出版会 ２００３．３
大きさ等 ２２ｃｍ ３４５ｐ
分類 707
件名 芸術教育
著者紹介 【佐藤】１９５１年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。三重大学助教授などを経て東京大学大学院教育学研究科教授。著書に「米国カリキュラム改造史研究」「教育改革をデザインする」等。
内容 内容：　子どもの創造性と想像力　想像力と創造性の教育へ　　　佐藤学著
内容紹介 アート教育は「図画工作」を超え、子どもの生の技法を育む活動として生まれ変わる。教育学とアート実践のコラボレーションにより、いま最も子どもに必要な教育の姿を提言する。
要旨 現代の子どもにもっとも必要なものは、アートの教育なのではないか。本書における「アート」は、人が想像力によって「もう一つの真実」「もう一つの現実」と出会い対話し、その経験を表現する創造的行為の「技法」のすべてを示している。本書が探求し叙述しているアートは「芸の技法」であると同時に、新たな意味の創造と新たなコミュニケーションの創造によって「もう一つの自己」と「もう一つの世界」を「生きる技法」と言い換えてもよい。
目次 １　子どもの創造性と想像力（想像力と創造性の教育へ―アートと子どもの結合の諸相；子どもの美的経験の意味）；２　アート教育の思想（子どもの遊び体験における創造的瞬間―体験を反復する創造性のコミュニケーション論；レッジョ・エミリアの教育学―幼児の１００の言葉を育む；シュタイナー教育のアート―「フォルメンが想像力を育む」とはどういうことか　ほか）；３　アート教育の新展開（子どもたちのアートプログラム；アーティストと子どもたちの幸福な出会い；野村誠と子どもたちの共同作曲　ほか）
ISBN(13)、ISBN 　　 4-13-056207-X
書誌番号 1103023564
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1103023564

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 書庫 707/36 一般書 利用可 - 2029081010 iLisvirtual

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