21世紀の国語科授業づくり --
神奈川県中学校国語科カリキュラム研究会 /編, 高木展郎 /監修, 三浦修一 /監修   -- 三省堂 -- 2003.6 -- 26cm -- 203p

資料詳細

タイトル ことばが育つ学びのプラン
副書名 21世紀の国語科授業づくり
著者名等 神奈川県中学校国語科カリキュラム研究会 /編, 高木展郎 /監修, 三浦修一 /監修  
出版 三省堂 2003.6
大きさ等 26cm 203p
分類 375.83
件名 国語教育
著者紹介 1950年横浜市生まれ。横浜国立大学教育学部卒・兵庫教育大学大学院修了。東京都公立中学校教諭、神奈川県立高等学校教諭、筑波大学附属駒場中・高等学校教諭、福井大学、静岡大学を経て、2001年より横浜国立大学教育人間科学部教授。
内容紹介 中学校国語科で生徒のことばの学びをどのように組織するか。従来の「指導計画」という枠組みを越え、生徒主体の「学びのプラン」として授業づくりを考える、三省堂版検定教科書『現代の国語』を用いた実践集。
要旨 中学校国語科で生徒のことばの学びをどのように組織するか。従来の「指導計画」という枠組みを越え、生徒主体の「学びのプラン」として授業づくりを考える、三省堂版教科書『現代の国語』を用いた実践集。
目次 学びのプランで変わる国語科教室;1 話す力・聞く力を高める学びのプラン;2 書く力を高める学びのプラン;3 読む力を高める学びのプラン;4 ワークショップによる学びのプラン;5 言語事項を確かに身につける学びのプラン;これからの国語科におけるカリキュラムの意味―学びのプランの位置
ISBN(13)、ISBN    4-385-36147-9
書誌番号 1103040096

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中央 3階ヨコハマ資料 Map 神奈川県 375.8 一般書 利用可 - 2029526560 iLisvirtual