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【図書】 「特別支援教育」への転換

自治体の模索と試み --
日本特殊教育学会特殊教育システム検討委員会自治体研究班 ／編   -- クリエイツかもがわ -- ２００３．８ -- ２１ｃｍ -- ２３８ｐ

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タイトル 「特別支援教育」への転換
副書名 自治体の模索と試み
著者名等 日本特殊教育学会特殊教育システム検討委員会自治体研究班 ／編  
出版 クリエイツかもがわ ２００３．８
大きさ等 ２１ｃｍ ２３８ｐ
分類 378
件名 障害児教育
注記 索引あり
内容紹介 地方分権化のもとでの「特別支援教育」のあり方と方向性を、１５都道府県の独自の取り組みや模索を通して明らかにする。そして、自治体の多様性をふまえた「特別支援教育への法改正試案」を提起。
要旨 「特殊教育の在り方」と「特別支援教育」の最終報告に関連して、地方分権化のもとでの「特別支援教育」のあり方と方向性を、１５都道府県の独自の取り組みや模索を通して明らかにする。そして、自治体の多様性をふまえた「特別支援教育への法改正試案」を提起。
目次 第１部　北海道・東北エリア（北海道―高等部教育保障の実態と道に先がける帯広市の取り組み；青森県―教育事務所単位での特別支援教育のシステム化に向けた取り組み　ほか）；第２部　関東エリア（茨城県―ＬＤ児等に対する地域支援の試みと課題；埼玉県志木市―地方分権化で進む志木流の教育改革　ほか）；第３部　近畿エリア（京都市―政令市独自の「総合制・地域制」構想；大阪府―庶民の街「大阪」の実情と個性的な取り組み　ほか）；第４部　中国・四国・九州エリア（鳥取県―圏域ごとの社会資源の整備とネットワーク化；島根県―過疎県における地域制を意識した養護学校の整備　ほか）；第５部　「特別支援教育」への転換
ISBN(13)、ISBN 　　 4-902244-04-7
書誌番号 1103055616
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1103055616

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中央 書庫 378/734 一般書 利用可 - 2030412390 iLisvirtual

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