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【図書】 「読み」「書き」「計算」で脳がよみがえる

高齢者がいきいき学ぶ、老人介護施設「永寿園」の挑戦 --
高瀬毅 ／著   -- くもん出版 -- ２００４．３ -- １９ｃｍ -- １９５ｐ

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タイトル 「読み」「書き」「計算」で脳がよみがえる
副書名 高齢者がいきいき学ぶ、老人介護施設「永寿園」の挑戦
著者名等 高瀬毅 ／著  
出版 くもん出版 ２００４．３
大きさ等 １９ｃｍ １９５ｐ
分類 369.26
件名 老人福祉 , 老人性認知症 , 心理療法
注記 文献あり
著者紹介 １９５５年長崎市生まれ。明治大学政治経済学部を卒業後、ニッポン放送記者・ディレクター、出版社編集者を経て、８９年よりフリージャーナリスト。現在、単行本の著作、「ＡＥＲＡ」などの雑誌でルポ執筆を手がけるとともに、ラジオにもレギュラーで出演。
内容紹介 “読み”“書き”などの学習により、痴呆性高齢者の脳機能の改善を図る「学習療法」。高齢者問題に積極的に取り組むジャーナリスト・高瀬毅が綿密な取材を通して、その研究・実践の舞台である「永寿園」の挑戦を描く。
要旨 “読み”“書き”“計算”の学習により、痴呆性高齢者の脳機能の改善を図る「学習療法」。その研究・実践の舞台である、福岡県大川市の特別養護老人ホーム「永寿園」では、平均年齢八二・六歳の高齢者が、日々、学習に取りくんでいる。半身不随の不自由な体で黙々と鉛筆を動かす人、順番が待ちきれずに、車いすから立ちあがってでも学習席に向かおうとする人、九九歳になったのを機に生まれてはじめて英語を学ぶ人…。高齢者たちのこの学習意欲は、いったいどこからきているのか？いま、どんな研究がおこなわれ、なにが起きようとしているのか？高齢者問題に積極的に取りくむジャーナリスト・高瀬毅が、綿密な取材を通して、「永寿園」の挑戦を描く。
目次 第１章　驚きの連続で始まった取材（高齢者が「読み・書き・計算」に挑戦；脳科学の進展で研究がスタート　ほか）；第２章　高齢者が学習するということ（無理なく楽しくやれる教材；子どもたちが明らかに変化　ほか）；第３章　人間と脳の可能性を探る（女の子の脳に起きた変化；できることを積みかさねていく学習　ほか）；第４章　見えはじめてきた新しい高齢者像（「自分を意識する」とはどういうことか？；計算による自己認識　ほか）；第５章　あとがきにかえて―学習療法の将来（痴呆に対する大きな不安；仙台市でも始まった学習療法の実験　ほか）
ISBN(13)、ISBN 　　 4-7743-0753-X
書誌番号 1104018248
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1104018248

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中央 書庫 369.2/2442 一般書 利用可 - 2031850650 iLisvirtual

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