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【図書】 講座　「学校心理士－理論と実践」 ４

学校心理士の実践 -- 中学校・高等学校編 --
学会連合資格「学校心理士」認定運営機構 ／企画・監修   -- 北大路書房 -- ２００４．４ -- ２１ｃｍ -- １９５ｐ

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タイトル 講座　「学校心理士－理論と実践」 ４
各巻タイトル 学校心理士の実践 中学校・高等学校編
著者名等 学会連合資格「学校心理士」認定運営機構 ／企画・監修  
出版 北大路書房 ２００４．４
大きさ等 ２１ｃｍ １９５ｐ
分類 371.43
件名 学校心理士
注記 文献あり　索引あり
要旨 かの巻は、第１巻における学校心理学の基本的・基礎的事項と、第２巻の「学校心理士による心理教育的援助サービス」を引き継ぐ形で、アセスメント、コンサルテーション、カウンセリングの３部構成となっている。第１部では学業不振、軽度発達障害、社会性未熟、進路指導、教師の認知的特徴に関わるアセスメントを、第２部では小学校と中学校との間の連携、教科指導、学級集団づくり、進路指導、学校内外の諸資源活用、危機介入に際してのコンサルテーションを、第３部では学習問題、不登校、非行・暴力行為など、思春期病理への援助・介入について言及している。
目次 第１部　心理教育的アセスメント―学校におけるアセスメント（学校不振におけるアセスメント；軽度発達障害のアセスメント；社会的未熟のアセスメント　ほか）；第２部　学校教育現場へのコンサルテーションとコーディネーション（小学校・中学校間連携に関するコンサルテーション；教科指導へのコンサルテーション；学級集団づくりへのコンサルテーション　ほか）；第３部　学校教育現場でのカウンセリング（直接的介入）（学習問題への援助・介入；不登校への援助・介入；非行・暴力行為への援助・介入　ほか）
ISBN(13)、ISBN 　　 4-7628-2378-3
書誌番号 1104033670
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1104033670

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中央 ４階社会科学 Map 371.43 一般書 利用可 - 2032010884 iLisvirtual

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