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【図書】 少人数指導・習熟度別指導

一人ひとりの子どもをいかに伸ばすか -- 親と教師で考えるこれからの学校 --
加藤幸次 ／著   -- ヴィヴル -- ２００４．７ -- １９ｃｍ -- ２３９ｐ

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タイトル 少人数指導・習熟度別指導
副書名 一人ひとりの子どもをいかに伸ばすか
シリーズ名 親と教師で考えるこれからの学校
著者名等 加藤幸次 ／著  
出版 ヴィヴル ２００４．７
大きさ等 １９ｃｍ ２３９ｐ
分類 375
件名 学習指導
要旨 形式的な平等から実質的な平等へ。日本の学校教育は、過去１００年で最も大きな変化の時を迎えている。この岐路に立って、教師そして親は、どのように考え、行動すればいいのか？アメリカ、イギリス、そして日本、それぞれの実践現場からの報告。
目次 第１部　今、なぜ少人数指導なのか（少人数指導とは何か；調査研究は何を語っているのか）；第２部　今、なぜ習熟度別指導なのか（習熟度別指導の導入と課題；アメリカ・イギリスの能力別グループ指導）；第３部　少人数指導・習熟度別指導の実践現場を見る（小学校での実践；中学校での実践；少人数指導・習熟度別指導の今日的課題）；第４部　少人数指導・習熟度別指導のあるべき姿とは（一斉授業体制から個別指導体制へ；賢明に、かつ納得して実践するために）；第５部　少人数指導・習熟度別指導のこれから（少人数指導・習熟度別指導の将来像を描く）
ISBN(13)、ISBN 　　 4-938768-05-4
書誌番号 1104050694
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1104050694

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中央 ４階社会科学 Map 375 一般書 利用可 - 2032372492 iLisvirtual

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