資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

【図書】 学校評価のしくみをどう創るか

先進５カ国に学ぶ自律性の育て方 --
窪田眞二 ／編著, 木岡一明 ／編著   -- 学陽書房 -- ２００４．１０ -- ２１ｃｍ -- ２０７ｐ

資料詳細

タイトル 学校評価のしくみをどう創るか
副書名 先進５カ国に学ぶ自律性の育て方
著者名等 窪田眞二 ／編著, 木岡一明 ／編著  
出版 学陽書房 ２００４．１０
大きさ等 ２１ｃｍ ２０７ｐ
分類 374
件名 学校経営 , 教育評価
著者紹介 【窪田】１９５３年生まれ。筑波大学大学院博士課程教育学研究科。現職：筑波大学人間総合科学研究科教育学専攻教授。著書「父母の教育権研究」「教育法学の展開と２１世紀の展望」「教育小六法」。
内容紹介 教育行政の新しい理念である、学校の自主性や自律性の尊重。本書では、学校の自律性などを高める学校評価のあり方を、英米仏など５カ国の先進事例に学びつつ、日本の学校にふさわしい評価のシステムを探る。
要旨 誰が、何を、どう評価するのか！ニュージーランド・イギリス・アメリカ・ドイツ・フランスの実例に学び、日本の“学校評価”の在り方を探る。
目次 序章　５カ国の学校第三者評価の動向から何が見えてくるのか；１章　ニュージーランドの学校評価；２章　イギリスの学校評価；３章　アメリカの学校評価；４章　ドイツの学校評価；５章　フランスの学校評価；６章　日本における学校評価の現状と課題；７章　諸外国の奮闘から何を学び取るか；資料　５カ国の「学校評価制度」比較表
ISBN(13)、ISBN 　　 4-313-61026-X
書誌番号 1104072300
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1104072300

ページの先頭へ

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 書庫 374/152 一般書 利用可 - 2032777131 iLisvirtual

ページの先頭へ