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【図書】 日本の小学校英語を考える

アジアの視点からの検証と提言 --
バトラー後藤裕子 ／著   -- 三省堂 -- ２００５．８ -- ２１ｃｍ -- ３０３ｐ

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タイトル 日本の小学校英語を考える
副書名 アジアの視点からの検証と提言
著者名等 バトラー後藤裕子 ／著  
出版 三省堂 ２００５．８
大きさ等 ２１ｃｍ ３０３ｐ
分類 375.893
件名 英語教育
注記 文献あり
著者紹介 東京都出身。スタンフォード大学教育研究センターのリサーチ・フェローを経て、現在ペンシルバニア大学教育学大学院言語教育学科アシスタント・プロフェッサー。著書に「多言語社会の言語文化教育」がある。
内容紹介 多くの関心を集め、一方で様々な議論に揺れている小学校英語。果たして有意義な小学校英語の実現は可能なのか。韓国・台湾の事例や言語教育に関する実証研究をもとに、今後のわが国の進むべき方向を考える。
目次 第１章　動き出した日本の小学校英語教育（国際理解教育の枠組みの中での英語活動；英語活動導入の動機；日本の英語教育の流れ；さまざまな課題）；第２章　韓国・台湾の小学校英語教育（韓国、台湾、日本の小学校英語教育政策の概要；韓国の状況；台湾の状況；日本、韓国、台湾の状況を概観して）；第３章　小学校英語教育にまつわる通念の検討（できるだけ早く始めるべきなのか（導入の時期の問題）；聞く・話す能力の養成が最重要なのか？（指導内容と教授法の問題）；ネイティブ・スピーカーから学ぶべきなのか（指導者の問題）；評価は必要ないのか（評価の問題））；第４章　これからの日本の小学校英語教育（長期的視点に立った目標設定；ニーズに合ったカリキュラム・教材開発；ポスト・ネイティブ・モデルの構築；教員養成の充実；系統的（ｓｙｓｔｅｍａｔｉｃ）な評価の重要性；今後に向けて
ISBN(13)、ISBN 　　 4-385-36238-6
書誌番号 1105053098
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1105053098

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中 公開 Map 375 一般書 利用可 - 2035141360 iLisvirtual

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