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【図書】 学習障害の予防教育への探求

読み・書き入門教育プログラムの開発 --
天野清 ／著   -- 中央大学出版部 -- ２００６．２ -- ２７ｃｍ -- ４２０ｐ

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タイトル 学習障害の予防教育への探求
副書名 読み・書き入門教育プログラムの開発
著者名等 天野清 ／著  
出版 中央大学出版部 ２００６．２
大きさ等 ２７ｃｍ ４２０ｐ
分類 378.8
件名 学習障害
注記 付属資料（ＣＤ－ＲＯＭ１枚　１２ｃｍ）：小学低学年ＬＤ児・幼児用読み・書き入門言語・認知教育プログラム
注記 文献あり　索引あり
著者紹介 １９３６年東京生まれ。６５年より国立国語研究所所員、主任研究官。６６年東京教育大学教育学研究科博士課程単位修得中退。７３年より九州大学教育学部助教授。７８年より国立教育研究所室長を経て、９０年より中央大学文学部教授。
内容紹介 国立教育研究所で行った、学習障害児に対する第２次の教育実験的研究を含め、言語・認知教育プログラムなどの成果の、特に重要なものをまとめて体系的に報告。学習障害児の教育を考える際に多くの示唆を与える書。
目次 学習障害児の教育の諸問題と本研究の課題；第１部　学習障害児に対する読み・書き入門言語教育プログラムの開発と実験的な指導・訓練（各教育プログラムの構成と内容；学習障害の疑いの高い対象児の識別と診断　ほか）；第２部　学習障害児に対する言語・認知教育プログラム（コンピュータソフト）と診断法の開発（読み・書き入門言語・認知教育プログラムのコンピユータソフト化；小学校低学年で学習障害の危険性の高い児童を識別・検出するための診断法の開発　ほか）；第３部　５歳幼児に対する学習障害予防のための診断検査と教育プログラムの開発（将来小学校で学習障害となる危険性の高い幼児を５歳代で見つけ出す診断法の開発；学習障害の危険性の高い５歳幼児を対象にした学習障害予防のための言語・認知教育プログラムの開発と実験的な教育・訓練指導　ほか）；討論と結論；付録
ISBN(13)、ISBN 　　 4-8057-6158-X
書誌番号 1106017803

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中央 ４階社会科学 Map 378 一般書 利用可 - 2036080054 iLisvirtual

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