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【図書】 日本語教育の新たな文脈

学習環境，接触場面，コミュニケーションの多様性 --
国立国語研究所 ／編   -- アルク -- ２００６．３ -- ２１ｃｍ -- ３１８ｐ

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タイトル 日本語教育の新たな文脈
副書名 学習環境，接触場面，コミュニケーションの多様性
著者名等 国立国語研究所 ／編  
出版 アルク ２００６．３
大きさ等 ２１ｃｍ ３１８ｐ
分類 810.7
件名 日本語－研究・指導
注記 文献あり　索引あり
要旨 本書は、多様化したとされる現在の日本語教育について、これまでに気が付かなかったような「文脈」はなかったかを問い直すことと同時に、将来の日本語教育が構築すべき文字通り「新たな文脈」を探ることを目的に掲げています。
目次 第１章　日本語教育の広がり（国内の日本語学習の場の広がり；海外に学ぶ日本語教育―日本語学習の多様性）；第２章　学習環境（日本語学習者と学習環境の相互作用をめぐって；地域の日本語教室とその役割―多文化共生社会づくりの担い手として）；第３章　接触場面（接触場面のタイポロジーと接触場面研究の課題；接触場面の実態を反映した日本語教育に向けて―留学生と日本人大学生の共同作業場面における「確認」の分析をもとに；接触場面における社会文化管理プロセス―異文化の中で暮らすとはどのようなことか）；第４章　コミュニケーション能力（コミュニケーション能力の育成；大学生に期待される日本語コミュニケーション能力に関する調査について）；第５章　パラダイムシフトに向けて（パラダイムシフト再考；学習パラダイムと教育パラダイムの落差―近代パラダイムの解体に向けて）
ISBN(13)、ISBN 　　 4-7574-0961-3
書誌番号 1106022873
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1106022873

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 書庫 810.7/646 一般書 利用可 - 2036248974 iLisvirtual

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