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【図書】 クラスの一体感が生まれる長なわとびの指導法

学事ブックレット --
木下光正 ／著   -- 学事出版 -- ２００７．３ -- ２０ｃｍ -- ６２ｐ

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タイトル クラスの一体感が生まれる長なわとびの指導法
シリーズ名 学事ブックレット
著者名等 木下光正 ／著  
出版 学事出版 ２００７．３
大きさ等 ２０ｃｍ ６２ｐ
分類 375.492
件名 縄とび－研究・指導
要旨 長なわとびの大きな魅力は、とぶ回数が増えることで、「みんなで伸びた」「みんなで頑張れた」という集団的な達成感が味わえることにあります。「ヤッター！」と子どもたちから歓声が上がるのがその証です。グループやクラスのまとまりや一体感が生まれ、凝集性が高まるのです。長なわは「学級文化」「学校文化」として位置づけてほしい教材です。
目次 １　長なわとびでクラスが変わる―長なわの魅力と価値；２　どんなとび方があるのかな？―長なわの系統図；３　授業づくり「１０のポイント」；４　運動のポイントと指導法（なわの持ち方と回し方の基本；大波小波・くぐりぬけ；０の字とび；８の字とび・逆回し・スピードとび；２人とび・４人とび；交互８の字とび；２拍子０の字とび；２人・４人手つなぎとび（正面）；ひょうたん・ひょうたんダブル；長短とび　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-7619-1314-4　　 4-7619-1314-2
書誌番号 1107011237
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1107011237

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 書庫 375.4/868 一般書 利用可 - 2038355891 iLisvirtual

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