シリーズ言語学と言語教育 --
清田淳子 /著   -- ひつじ書房 -- 2007.2 -- 22cm -- 250p

資料詳細

タイトル 母語を活用した内容重視の教科学習支援方法の構築に向けて
シリーズ名 シリーズ言語学と言語教育
著者名等 清田淳子 /著  
出版 ひつじ書房 2007.2
大きさ等 22cm 250p
分類 810.7
件名 日本語-研究・指導
注記 文献あり 索引あり
著者紹介 1982年お茶の水女子大学附属中学校国語科教諭。2005年お茶の水女子大学大学院博士課程修了。現在、お茶の水女子大学リサーチフェロー。専門は年少者日本語教育、国語教育、帰国子女教育。中学校検定教科書編集委員。子どもLAMP会員。
内容紹介 言語少数派の子どもの教科理解を促すための支援方法として、年少者の第二言語教育の知見をふまえ、日本語指導と教科指導を統合して行うことと、子どもの母語を活用することを提案する。
目次 第1章 言語少数派の子どもたちに対する教育の現状(言語少数派の子どもたちの教科学習支援に関わる先行研究;本書の目的 ほか);第2章 内容重視のアプローチの支援における母語の役割(教科学習場面における母語の活用に関わる先行研究;研究の概要 ほか);第3章 母語を活用した内容重視のアプローチの可能性の検討(支援の授業で用いた学習課題の特質;内容重視のアプローチによる書く力の育成 ほか);第4章 言語少数派の子どもたちの教科学習における評価(教科学習の評価に関わる先行研究;研究の概要 ほか);第5章 言語少数派の子どもたちに対する教科学習支援への提案(研究のまとめ;母語を活用した内容重視のアプローチの意義 ほか)
ISBN(13)、ISBN 978-4-89476-328-9   4-89476-328-1
書誌番号 1107016378

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 書庫 810.7/610 一般書 利用可 - 2038277300 iLisvirtual