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【図書】 生きるための知識と技能 ３

ＯＥＣＤ生徒の学習到達度調査（ＰＩＳＡ） --
国立教育政策研究所 ／編   -- ぎょうせい -- ２００７．１２ -- ３０ｃｍ -- ３１，３０８ｐ

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タイトル 生きるための知識と技能 ３
副書名 ＯＥＣＤ生徒の学習到達度調査（ＰＩＳＡ） ２００６年調査国際結果報告書
著者名等 国立教育政策研究所 ／編  
出版 ぎょうせい ２００７．１２
大きさ等 ３０ｃｍ ３１，３０８ｐ
分類 375.17
件名 学習評価
内容紹介 ＯＥＣＤの国際的な学力調査から、日本の子どもたちに育みたい力を探る国内公式報告書。本巻では、科学的リテラシーをメインに分析し、今回の結果からどのような課題がわかるかを改めて考察する。
要旨 本書は、２００６年に実施されたＯＥＣＤ（経済協力開発機構）「生徒の学習到達度調査」（ＰＩＳＡ（ピザ）：Ｐｒｏｇｒａｍｍｅ　ｆｏｒ　Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　Ｓｔｕｄｅｎｔ　Ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ）の国際結果を基に、わが国にとって特に示唆のあるデータを中心に整理・分析したものです。ＲＩＳＡ調査の国際報告書としては、読解力を中心とする２０００年版、数学的リテラシーを中心とする２００３年版に続く刊行で、科学的リテラシーが中心分野となる初めての成果となります。
目次 第１章　ＰＩＳＡ調査の概要（調査の概観；調査の枠組み　ほか）；第２章　科学的リテラシー（科学的リテラシーの枠組み；科学的リテラシーの習熟度レベル別国際比較　ほか）；第３章　読解力（読解力の枠組み；読解力の習熟度レベル別国際比較　ほか）；第４章　数学的リテラシー（数学的リテラシーの枠組み；数学的リテラシーの習熟度レベル別国際比較　ほか）；第５章　学習の背景（学校の学習環境；学校外の学習環境　ほか）；付録；資料
ISBN(13)、ISBN 978-4-324-90001-7　　 4-324-90001-9
書誌番号 1107091436
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1107091436

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中央 ４階社会科学 Map 375.1 一般書 利用可 - 2039649996 iLisvirtual

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