ヘンリー・ウィドウソンと日本の応用言語学・言語教育 -- シリーズ言語学と言語教育 --
村田久美子 /編著, 原田哲男 /編著   -- ひつじ書房 -- 2008.3 -- 22cm -- 253p

資料詳細

タイトル コミュニケーション能力育成再考
副書名 ヘンリー・ウィドウソンと日本の応用言語学・言語教育
シリーズ名 シリーズ言語学と言語教育
著者名等 村田久美子 /編著, 原田哲男 /編著  
出版 ひつじ書房 2008.3
大きさ等 22cm 253p
分類 807
件名 言語教育 , コミュニケーション
目次 第1章 日本の応用言語学と言語教育におけるヘンリー・ウィドウソン氏の貢献―コミュニケーション能力の解釈を中心に;第2章 コミュニケーション推進力としての推論能力;第3章 文学テクストによる言語教育の意義と可能性;第4章 学習体験としてのグループインタビュー―状況論的観点からの考察;第5章 コミュニカティブランゲージティーチングとコミュニケーションテクノロジー;第6章 オーセンティックなテクストと教育的要素―日本の大学英語講座におけるドラマの適切性を考える;第7章 Content‐Based Instruction(CBI)の理論と実践―日本の大学における英語リスニング指導を中心に;第8章 読解力の評価:内容構造分析的視点からの考察;第9章 国際語としての英語―過去・現在・未来;第10章 異文化理解の視点よりみた批判的談話分析(CDA)の可能性と問題
ISBN(13)、ISBN 978-4-89476-363-0   4-89476-363-X
書誌番号 1108032385
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1108032385

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