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【図書】 ＡＤＨＤのある子どもの学校生活

ぼく困った子？わたしダメな子？ -- 健康双書 -- 全養サシリーズ
津島道子 ／著, 坂本友子 ／著, 福山明日香 ／著, 村中哲之助 ／著, 川上俊亮 ／著, 市川宏伸 ／著   -- 農山漁村文化協会 -- ２００８．８ -- １９ｃｍ -- ２１７ｐ

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タイトル ＡＤＨＤのある子どもの学校生活
副書名 ぼく困った子？わたしダメな子？ 小・中・高での支援事例と医師からのアドバイス
シリーズ名 健康双書 全養サシリーズ
著者名等 津島道子 ／著, 坂本友子 ／著, 福山明日香 ／著, 村中哲之助 ／著, 川上俊亮 ／著, 市川宏伸 ／著  
出版 農山漁村文化協会 ２００８．８
大きさ等 １９ｃｍ ２１７ｐ
分類 378
件名 注意欠陥多動性障害
著者紹介 【津島】小学校養護教諭。
内容紹介 学習・生活を円滑にするために、教師・友だちが知っておきたいこと、自己肯定感を育む支援の方法、家庭や学校・医療機関などの連携のあり方などを小中高の実践から提案する。
目次 第１章　どう理解し、発達にあった支援ができるか―課題の違いを小中高の実践事例に学ぶ（小学生　居場所づくり、友だちづくりをどうするか―「しんどい」と教室を飛び出してしまう藍さん；中学生　腕力もつき、異性も意識するようになってきて―暴力的なトラブルが増えた創君のサポート；高校生　自分の障害と向き合い、コントロールするために―徹の自立を支援する）；第２章　診断が変わるケースへの対応―「障害」どはなく、ありのままのその子と向き合う（この子は何かあるかも…―桃子との出会い；桃子の荒れがはじまった！；桃子の気持ちを理解するために　ほか）；第３章　専門医に聞く支援のあり方と対応のポイント（ＡＤＨＤ（注意欠陥／多動性障害）とは；ＡＤＨＤは鑑別診断がむずかしい障害―他の発達障害との共通点と相違点；どんな支援ができるのか―考え方と接し方の実際　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-540-08113-2　　 4-540-08113-6
書誌番号 1108058666

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 Map 378 一般書 利用可 - 2041139466 iLisvirtual
戸塚 公開 378 一般書 貸出中 - 2041152578 iLisvirtual

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