有斐閣アルマ --
小林正幸 /編, 橋本創一 /編, 松尾直博 /編   -- 有斐閣 -- 2008.8 -- 19cm -- 344p

資料詳細

タイトル 教師のための学校カウンセリング
シリーズ名 有斐閣アルマ
著者名等 小林正幸 /編, 橋本創一 /編, 松尾直博 /編  
出版 有斐閣 2008.8
大きさ等 19cm 344p
分類 371.43
件名 カウンセリング
注記 並列タイトル:Theory and practice of school counseling for teachers
注記 索引あり
著者紹介 【小林】東京学芸大学教授、教職大学院長。
内容紹介 教職科目「教育相談の理論及び方法」に対応する、特別支援教育を視野に入れた新しい時代の入門テキスト。教師にできることは何かという視点から、学んでおきたい理論を、現場で生まれた実践知をふまえつつ編み直す。
要旨 教師にできることは何かという視点から、理論から実践までを、具体的にわかりやすく解説。個別支援だけでなく、学校という集団の中で協働して子どもと学級集団を育むことをめざす、特別支援教育も視野に入れた最新の「学校カウンセリング」入門。教職科目対応テキスト。
目次 第1部 学校カウンセリングの理論と担い手(教師が行う学校カウンセリング―個別支援で何をめざすのか;子どもの理解―児童期・青年期の特徴;教師と保護者のコミュニケーション ほか);第2部 予防・開発的カウンセリング―学級集団の中で子どもたちを育てる(子どもの状態を把握する―日常的なかかわりの中でのアセスメント;子どもたち同士の理解を深める―構成的グループエンカウンター;ソーシャルスキルを育む ほか);第3部 個別支援につなげる学校カウンセリング―さまざまなニーズに対応する(集団不適応;不登校;いじめ ほか)
ISBN(13)、ISBN 978-4-641-12359-5   4-641-12359-4
書誌番号 1108061628

所蔵

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戸塚 公開 Map 371 一般書 利用可 - 2041214395 iLisvirtual