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【図書】 教育再生の迷走

苅谷剛彦 ／著   -- 筑摩書房 -- ２００８．１１ -- ２０ｃｍ -- ２０６ｐ

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タイトル 教育再生の迷走
著者名等 苅谷剛彦 ／著  
出版 筑摩書房 ２００８．１１
大きさ等 ２０ｃｍ ２０６ｐ
分類 373.1
件名 教育政策－日本
著者紹介 １９５５年東京生まれ。東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。ノースウエスタン大学大学院博士課程修了。東京大学大学院教育学研究科教授。２００８年よりオックスフォード大学教授兼任。専攻は教育社会学、比較社会学。第１回大佛次郎論壇賞奨励賞、第２７回サントリー学芸賞受賞。
内容紹介 教員採用試験での汚職、教員免許更新制の導入、小学校から始まる英語教育、全国学力調査の意味…。政治に翻弄される教育。この国の教育は、いったいどこへ向かうのか。「同じ轍」を踏まないための同時代の証言。
要旨 教員採用試験での汚職、教員免許更新制の導入、小学校から始まる英語教育、全国学力調査の意味…政治に翻弄される教育。この国の教育は、いったいどこへ向かうのか。
目次 第１章　教育再生会議とはいったい何だったのか（教育バッシングの思わざる効果；参院選に利用される教育再生会議；選挙の目玉になりそこねた教育再生会議第二次報告；政治と教育；参院選以後の教育政策―教育振興基本計画）；第２章　教育政策はどのように変わるのか（教育委員会制度のどこが問題なのか；免許更新制と教員受難のパラドクス；学習指導要領の改訂と教職員定数の改善計画）；第３章　教育問題の本質とは（未履修問題から何を学ぶか；学習指導要領の改訂と小学校の英語教育）；第４章　学力調査から見えてくるもの（教育政策の路線変更と全国学力テストの意味；全国学力調査から見えてくるもの・見えてこないもの；ＰＩＳＡの結果と全国学力調査から見えてくるもの）；終章　迷走する教育改革（どうしてプラスの循環が生じないのか；教育改革を突き動かす力；ズレを生み出す原因）
ISBN(13)、ISBN 978-4-480-86390-4　　 4-480-86390-7
書誌番号 1108085104

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中央 ４階社会科学 Map 373.1 一般書 利用可 - 2041699887 iLisvirtual
保土ケ谷 公開 Map 373 一般書 利用可 - 2041680710 iLisvirtual
都筑 公開 Map 373 一般書 利用可 - 2041685797 iLisvirtual

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