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【図書】 アメリカの医学教育：そのシステムとメカニズム

ピッツバーグ大学医学部教員日記 --
赤津晴子 ／著   -- 日本評論社 -- ２００８．１２ -- ２０ｃｍ -- １９７ｐ

資料詳細

タイトル アメリカの医学教育：そのシステムとメカニズム
副書名 ピッツバーグ大学医学部教員日記
著者名等 赤津晴子 ／著  
出版 日本評論社 ２００８．１２
大きさ等 ２０ｃｍ １９７ｐ
分類 490.7
件名 医学教育
著者紹介 １９６２年生まれ。９９年スタンフォード大学内分泌内科フェロー研修修了。２００２～０８年ピッツバーグ大学内分泌内科Ａｓｓｉｓｔａｎｔ　Ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ。現在、スタンフォード大学内分泌内科Ｃｌｉｎｉｃａｌ　Ａｓｓｏｃｉａｔｅ　Ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ。
内容紹介 日本でも導入されたアメリカ的医学教育法だが、そのシステムとメカニズムは意外に知られていない。本書では、その本質を具体的に描写。日米の医学教育システムの相違を知るための必読書。
要旨 医学教育改革は医療改革の原点だ。本書は、日米の医学教育システムの相違を知るための必読書である。
目次 専門医はどのように養成されるか―アメリカのフェローシップ教育；まず何を教えられたか―医学部新任教員オリエンテーション；アメリカ医学部のなりたち―教育、臨床、研究の三輪；確立された評価システム―「点」ではなく「面」で評価する；臨床医に向いた人材の選抜―医学部入試のあり方；患者の安全を守るために―チーム医療のあり方；シミュレーション教育―グローバルスタンダード確立のためにも；患者教育―検査と治療だけではまだ半分；臨床医学に国際化の視点を―ピッツバーグ・ジャパン・プログラム；アメリカにおける女性医師―マイノリティーを応援する国；米国医学留学で成功するには―米国留学希望者へのアドバイス
ISBN(13)、ISBN 978-4-535-98304-5　　 4-535-98304-6
書誌番号 1108089307

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中央 ４階自然科学 Map 490.7 一般書 利用可 - 2041759111 iLisvirtual

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