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【図書】 アスペルガー症候群のある子どもを伸ばす通常学級運営マニュアル

多面的サポートで成果を上げる --
ブレンダ・スミス・マイルズ ／著, 二木早苗 ／訳, 萩原拓 ／監修   -- 明石書店 -- ２００８．１２ -- ２１ｃｍ -- ２３２ｐ

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タイトル アスペルガー症候群のある子どもを伸ばす通常学級運営マニュアル
副書名 多面的サポートで成果を上げる
著者名等 ブレンダ・スミス・マイルズ ／著, 二木早苗 ／訳, 萩原拓 ／監修  
出版 明石書店 ２００８．１２
大きさ等 ２１ｃｍ ２３２ｐ
分類 378.8
件名 自閉症
注記 Ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ａｎｄ　ｙｏｕｔｈ　ｗｉｔｈ　Ａｓｐｅｒｇｅｒ　ｓｙｎｄｒｏｍｅ．／の翻訳
注記 文献あり　索引あり
著者紹介 【マイルズ】カンザス大学教育学部特別支援教育学科准教授であり、ＡＳおよび自閉症関連の大学院課程の指導にあたっている。Ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ　ｆｏｒ　Ａｕｔｉｓｍ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ　ａｎｄ　Ｍａａｐ　Ｓｅｒｖｉｃｅｓ，Ｉｎｃ等のいくつかの組織で理事を兼任。
内容紹介 ＡＳＤの特徴について触れ、ＡＳＤやその他の広汎性発達障害の子どもたちが学校で最大限に力を発揮でき、最終的に社会に貢献する人間として充実した生涯的人生を送れるような、効果的な支援法を豊富に紹介する。
目次 序論　アスペルガー症候群（ＡＳ）の子どもたちの特徴；第１章　通常学級への適応；第２章　環境面の調整；第３章　学習面の調整；第４章　感情・行動面の支援；第５章　ソーシャルスキル支援；第６章　アシスティブ・テクノロジーによるサポート；第７章　年ごとの成功へ導いていくこと―移行の問題
ISBN(13)、ISBN 978-4-7503-2901-7　　 4-7503-2901-0
書誌番号 1109000328

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中央 ４階社会科学 Map 378.6 一般書 利用可 - 2041882932 iLisvirtual

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