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【図書】 保育所児童保育要録の書き方

一人ひとりの子どもの育ちをどう捉えるか --
民秋言 ／著   -- フレーベル館 -- ２００９．７ -- ２６ｃｍ -- ９５ｐ

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タイトル 保育所児童保育要録の書き方
副書名 一人ひとりの子どもの育ちをどう捉えるか
著者名等 民秋言 ／著  
出版 フレーベル館 ２００９．７
大きさ等 ２６ｃｍ ９５ｐ
分類 369.42
件名 保育 , 指導要録
注記 文献あり
著者紹介 東京教育大学大学院文学研究科博士課程修了。白梅学園大学・大学院教授。厚生労働省「保育所保育指針」改定に関する検討会委員。
内容紹介 保育所児童保育要録とは。家庭の事情はどのように扱うのか…。保育要録に対する疑問を解決するとともに、記入のポイントを解説。小学校とのよりよい「連携」のために、要録作成の基本がわかる１７事例を掲載。
要旨 子ども一人ひとりの、先を見据えた「保育所児童保育要録」の作成。小学校とのよりよい「連携」のために要録作成の基本がわかる１７事例掲載。
目次 第１章　保育所児童保育要録の基本（保育所児童保育要録をなぜ、作成するのか；「連携」としての保育所児童保育要録　ほか）；第２章　保育所児童保育要録の作成・管理（子どもの育ちに関わる事項；養護（生命の保持及び情緒の安定）に関わる事項　ほか）；第３章　保育所児童保育要録の記入事例（５項目・１５事項の育ちの全体について記述；５項目ごとに記述　ほか）；第４章　保育所児童保育要録Ｑ＆Ａ／保育士による感想（特別支援教育を必要とする子（障害をもつ子）について、保育要録ではどのように扱えばよいでしょうか。；日ごろの記録や保育日誌、児童票などは「保育要録」とつながりのあるものでしょうか。　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-577-81266-2　　 4-577-81266-5
書誌番号 1109056986
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1109056986

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中央 ４階社会科学 Map 369.4 一般書 利用可 - 2043234601 iLisvirtual

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