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【図書】 スクールリーダーシップ

教職改革のための政策と実践 --
ＯＥＣＤ ／編著, 有本昌弘 ／監訳, 多々納誠子 ／訳, 小熊利江 ／訳   -- 明石書店 -- ２００９．７ -- ２２ｃｍ -- ３１４ｐ

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タイトル スクールリーダーシップ
副書名 教職改革のための政策と実践
著者名等 ＯＥＣＤ ／編著, 有本昌弘 ／監訳, 多々納誠子 ／訳, 小熊利江 ／訳  
出版 明石書店 ２００９．７
大きさ等 ２２ｃｍ ３１４ｐ
分類 373.1
件名 教育政策 , リーダーシップ
注記 Ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ　ｓｃｈｏｏｌ　ｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ．／の翻訳
内容紹介 ＯＥＣＤが行った世界中のスクールリーダーシップの政策と実践についての研究に基づき、国際的な見方から政府によるスクールリーダーシップの向上と、持続可能なリーダーシップの構築を目指す書。
要旨 本書は、ＯＥＣＤが行った世界中のスクールリーダーシップの政策と実践についての研究に基づいている。様々な国際的な見方をすることで、４つのテコ入れ政策（責任の再定義、仕事の分散、魅力的な専門職、技能の開発）と幅広い政策オプションを明らかにして、政府がすぐにでもスクールリーダーシップを向上させ、将来に向けて持続可能なリーダーシップを構築する一助となるものである。
目次 第１章　スクールリーダーシップの諸問題（スクールリーダーシップの概念；スクールリーダーシップは政策の優先事項である；スクールリーダーシップは変化する政策環境に対応する；スクールリーダーシップの現状；概要：スクールリーダーシップが重要な理由）；第２章　スクールリーダーシップ責任の（再）定義（スクールリーダーシップの自律性を支援する；スクールリーダーシップの中核的責任；スクールリーダーシップの責任の定義を改善する；結論の概要と教育）；第３章　スクールリーダーシップの分散（誰がスクールリーダーシップに参加するのか；職場でのリーダーシップ分散；学校理事会は重要な役割を果たす；結論の概要と提言）；第４章　効果的なスクールリーダーシップのための技能の開発（リーダーシップ育成のプロフェッショナル化は国によって異なる；リーダーシップ育成の異なる段階；リーダーシップ育成に焦点を当てた機関；方法論と内容；結論の概要と提言）；第５章　スクールリーダーシップを魅力的な専門職にする（スクールリーダーの供給；有能な人材の採用；相応な報酬の提供；スクールリーダーのためのプロフェッショナルな組
ISBN(13)、ISBN 978-4-7503-3030-3　　 4-7503-3030-2
書誌番号 1109058527
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1109058527

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中央 ４階社会科学 Map 373.1 一般書 利用可 - 2043271957 iLisvirtual

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