資料詳細

【図書】 学校臨床心理学

学校という場を生かした支援 -- 改訂版 --
伊藤亜矢子／編著 -- 北樹出版 -- ２００９．１０ -- ２１ｃｍ -- １６４ｐ

タイトル	学校臨床心理学
副書名	学校という場を生かした支援
版情報	改訂版
著者名等	伊藤亜矢子／編著
出版	北樹出版２００９．１０
大きさ等	２１ｃｍ１６４ｐ
分類	371.4
件名	教育心理学
注記	索引あり
目次	第１部　学校臨床実践の基本知識（学校でのコミュニティ・アプローチ；不登校の理解と対応；発達障害の理解と対応；学習に関する問題と対応）；第２部　学校臨床実践のツール（児童・生徒のアセスメント（子どもの特徴のアセスメント；発達障害のアセスメント；進路指導・自己理解のアセスメント―「なりたい自分」を見つける）；教師―生徒関係のアセスメント；学級のアセスメント）；第３部　校内支援の実践例（養護教諭のコーディネートと担任の役割；学校内に相談室・支援教室をつくる；特別支援教育コーディネーターと担任の役割）
ISBN(13)、ISBN	978-4-7793-0201-5　　 4-7793-0201-3
書誌番号	1109074982

所蔵

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所蔵館	所蔵場所	別置	請求記号	資料区分	状態	取扱	資料コード
中央	４階社会科学 Map		371.4	一般書	利用可	-	2043539836