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【図書】 非「教育」の論理

「働くための学習」の課題 -- 明石ライブラリー --
元木健 ／編著, 田中萬年 ／編著, 金子勝 ／〔ほか〕執筆   -- 明石書店 -- ２００９．１２ -- ２０ｃｍ -- ３４８ｐ

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タイトル 非「教育」の論理
副書名 「働くための学習」の課題
シリーズ名 明石ライブラリー
著者名等 元木健 ／編著, 田中萬年 ／編著, 金子勝 ／〔ほか〕執筆  
出版 明石書店 ２００９．１２
大きさ等 ２０ｃｍ ３４８ｐ
分類 370.4
件名 教育
注記 索引あり
著者紹介 【元木】川村学園理事、大阪大学名誉教授。国立教育研究所員、大阪大学文学部助教授、同人間科学部教授、川村学園女子大学教育学部長、同副学長、東アジア成人教育フォーラム議長、（財）大阪人権博物館理事長などを歴任。主著「技術教育の方法論」など。
内容 内容：　非教育の論理　　　田中萬年著
内容紹介 混迷する教育の根源的要因は、近代化のために整備してきた教育体制とそれを支えてきた教育理念にある。教育の根源的な問題を解明し、その後の方略を模索する論文を集成。今の日本にとって、重要な意味を持つ教育論。
目次 序　本書の意味するもの；第１章　非教育の論理―「教育」の誕生・利用と国民の誤解；第２章　非教育の可能性―教育を脱構築する；第３章　マンパワー政策と非教育；第４章　「平和的福祉国家」と人間開発―教育の限界性の検討；第５章　戦争と平和をめぐる教育と非教育の弁証法；第６章　教育概念と教育改革―労働と学習の結合の問題；第７章　ドイツ教育学における一般陶冶と職業陶冶の関係―新人文主義教育を中心に；第８章　職人の能力形成論―その予備的考察；第９章　管理された労働―企業内における技能形成のための教育訓練；対談　人間形成の根底と職業人育成のあり方とは
ISBN(13)、ISBN 978-4-7503-3110-2　　 4-7503-3110-4
書誌番号 1109095161

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中央 ４階社会科学 Map 370.4 一般書 利用可 - 2043874279 iLisvirtual

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