探究型学習にとりくもう --
全国学校図書館協議会 /編   -- 国土社 -- 2010.3 -- 26cm -- 115p

資料詳細

タイトル 学校図書館の活用名人になる
副書名 探究型学習にとりくもう
著者名等 全国学校図書館協議会 /編  
出版 国土社 2010.3
大きさ等 26cm 115p
分類 017
件名 学校図書館
注記 索引あり
内容紹介 学校図書館の役割、専門職員、運営、設備などの機能やしくみから、利用方法、教科指導別活用方法、これからの学校教育と学校図書館の展望まで紹介。一般の先生がわかりやすく学校図書館について理解できる1冊。
目次 1章 これからの教育(未来への教育;学習指導要領と学校図書館;学力を支える学校図書館);2章 なぜ学校図書館があるのだろう(学校図書館の歩み;学校図書館の役割;学校図書館の位置づけ;学校図書館ネットワーク);3章 学校図書館のしくみを知ろう(学校図書館専門職員;学校図書館の経営・運営;学校図書館メディア;学校図書館の施設・設備);4章 学校図書館の活用(読書指導と学校図書館;教科指導と学校図書館;情報活用能力と学校図書館);5章 これからの学校教育と学校図書館(学習指導要領と総合的な学習;学校図書館の活用事例;海外の学校図書館では)
ISBN(13)、ISBN 978-4-337-45042-4   4-337-45042-4
書誌番号 1110014026
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1110014026

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 3階一般調査 Map 017 一般書 利用可 - 2044134627 iLisvirtual
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金沢 公開 Map 017 一般書 利用可 - 2046379465 iLisvirtual
港北 公開 Map 017 一般書 利用可 - 2044220914 iLisvirtual
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