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【図書】 教育の社会学

〈常識〉の問い方，見直し方 -- 新版 -- 有斐閣アルマ --
苅谷剛彦 ／著, 濱名陽子 ／著, 木村涼子 ／著, 酒井朗 ／著   -- 有斐閣 -- ２０１０．４ -- １９ｃｍ -- ３０４ｐ

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タイトル 教育の社会学
副書名 〈常識〉の問い方，見直し方
版情報 新版
シリーズ名 有斐閣アルマ
著者名等 苅谷剛彦 ／著, 濱名陽子 ／著, 木村涼子 ／著, 酒井朗 ／著  
出版 有斐閣 ２０１０．４
大きさ等 １９ｃｍ ３０４ｐ
分類 371.3
件名 教育社会学
注記 並列タイトル：Ｓｏｃｉｏｌｏｇｙ　ｏｆ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ
注記 文献あり　索引あり
著者紹介 【苅谷】１９５５年生まれ。８８年ノースウェスタン大学大学院博士課程修了。現在、オックスフォード大学社会学科及び現代日本研究所教授。主著「大衆教育社会のゆくえ」など。
内容紹介 ２０００年の刊行以来、多くの支持を集めた社会学・教育社会学学習のための必読書。ここ１０年での社会状況の変化を鑑み、待望の新版化が実現。好評の理論解説「知識編」も、さらに充実したものになった。
要旨 実態を順序立てて解明する作業と知識編で、問題へのアプローチ法、実態についての知識、理解や考察を深めるための理論、という３つの面から“教育の社会学”を学べるよう工夫しました。１０年を経て改めて問い直す、定番テキストの新版。
目次 １　学校に行かない子ども（「不登校」と「学校に行かないこと」；不登校・長期欠席はどう捉えられてきたか？―構築主義という視点；問題の再定義と対応策の再検討；教育問題の社会学・入門）；２　家庭教育と幼児教育の変化（子どもをよりよく育てること―家庭教育への関心の高まり；早くからの教育―幼児教育の普カと早期化；選択される幼児教育；幼児教育の社会学・入門）；３　ジェンダーと教育の歴史（学校化される“女”と“男”―近代学校教育における男女の統合と分離；身を立てる男と駆り立てる女―立身出世主義と性分業；学校文化における身体とジェンダー；「ジェンダーと教育」の社会学・入門）；４　「学歴社会」の変貌と「格差」（完璧な能力主義社会は可能か？―学歴社会とメリトクラシー；日本社会はどこまでメリトクラティックか？―学歴社会の実像、虚像、そして変容；教育の格差拡大と学歴社会の変貌；「教育と社会階層」の社会学・入門）
ISBN(13)、ISBN 978-4-641-12400-4　　 4-641-12400-0
書誌番号 1110025718
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1110025718

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