学力・リテラシー・コンピテンシー --
松下佳代 /編著   -- ミネルヴァ書房 -- 2010.9 -- 22cm -- 319p

資料詳細

タイトル 〈新しい能力〉は教育を変えるか
副書名 学力・リテラシー・コンピテンシー
著者名等 松下佳代 /編著  
出版 ミネルヴァ書房 2010.9
大きさ等 22cm 319p
分類 370.4
件名 教育
注記 文献あり 索引あり
内容 内容: 〈新しい能力〉概念と教育   松下佳代著
要旨 「PISAリテラシー」「キー・コンピテンシー」「読解力」「学士力」「社会人基礎力」…巷に溢れる“新しい能力”に対して、私たちは何ができるのか?ポスト近代社会、知識基盤社会、生涯学習社会で必要になるとされる“新しい能力”について、その原理・背景・歴史を批判的に検討し、それがもたらしつつあるカリキュラム・授業・評価への影響を考察する。
目次 “新しい能力”概念と教育―その背景と系譜;第1部 “新しい能力”―その理論と背景(能力を語ること―その歴史的、現代的形態;リテラシー概念の展開―機能的リテラシーと批判的リテラシー;“新しい能力”と教養―高等教育の質保証の中で;学力論議の現在―ポスト近代社会における学力の論じ方);第2部 新しい教育のオルタナティブを探る(日本の場合―PISAの受け止め方に見る学校の能力観の多様性;オーストリアの場合―PISA以後の学力向上政策;スウェーデンの場合―数学のグループ・ディスカッションを評価する;アメリカの場合―カリキュラム設計における「工学的アプローチ」の再構築へ;フィンランドの教育制度における教師の能力形成への挑戦;ナラティブと教師の能力―内側からみたフィンランド教育の問題)
ISBN(13)、ISBN 978-4-623-05859-4   4-623-05859-X
書誌番号 1110062330
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1110062330

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
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港北 公開 Map 370 一般書 利用可 - 2050709089 iLisvirtual