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【図書】 教育問題はなぜまちがって語られるのか？

「わかったつもり」からの脱却 -- どう考える？ニッポンの教育問題 --
広田照幸 ／著, 伊藤茂樹 ／著   -- 日本図書センター -- ２０１０．９ -- １９ｃｍ -- ２７０ｐ

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タイトル 教育問題はなぜまちがって語られるのか？
副書名 「わかったつもり」からの脱却
シリーズ名 どう考える？ニッポンの教育問題
著者名等 広田照幸 ／著, 伊藤茂樹 ／著  
出版 日本図書センター ２０１０．９
大きさ等 １９ｃｍ ２７０ｐ
分類 372.1
件名 日本－教育
注記 文献あり
著者紹介 【広田】１９５９年広島県生まれ。南山大学助教授、東京大学助教授、教授を経て、現在、日本大学文理学部教授。著書に「日本人のしつけは衰退したか」「思考のフロンティア教育」「格差・秩序不安と教育」などがある。
内容紹介 現状認識や原因・背景への目配り、解決策や対処法の選び方であらぬ方向に向かうと、いつまでたっても教育問題の解決には至らない。本書では「教育問題をどう考えるか」について、いくつかの重要なポイントを論じる。
要旨 大モンダイの教育問題。これってホント？「わかったつもり」がいちばん危ない。
目次 第１章　教育問題って何？；第２章　事実認識を疑ってみよう！；第３章　事実を読み解くカギ；第４章　情報はどうにでもなってしまう；第５章　「原因の説明」「評価の仕方」は大丈夫？；第６章　解決策の問題点；第７章　教育問題は「心の問題」か？；第８章　教育問題にどう向き合えばよいのか；ブックガイド
ISBN(13)、ISBN 978-4-284-30442-9　　 4-284-30442-9
書誌番号 1110067246
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1110067246

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 372.1 一般書 貸出中 - 2044947369 iLisvirtual

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