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【図書】 学校を変える力

イースト・ハーレムの小さな挑戦 --
デボラ・マイヤー ／〔著〕, 北田佳子 ／訳   -- 岩波書店 -- ２０１１．３ -- １９ｃｍ -- ２８４，７ｐ

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タイトル 学校を変える力
副書名 イースト・ハーレムの小さな挑戦
著者名等 デボラ・マイヤー ／〔著〕, 北田佳子 ／訳  
出版 岩波書店 ２０１１．３
大きさ等 １９ｃｍ ２８４，７ｐ
分類 372.53
件名 アメリカ合衆国－教育
注記 Ｔｈｅ　ｐｏｗｅｒ　ｏｆ　ｔｈｅｉｒ　ｉｄｅａｓ．／の翻訳
注記 文献あり
著者紹介 【マイヤー】４０年にわたり、フィラデルフィア、ニューヨークの公立小学校で教える仕事に従事。１９７０年代からニューヨークのハーレムで公立小学校、８０年代には公立中等学校創設。９７～２００５年ボストンのミッション・ヒル・スクール校長。以後ニューヨーク大学教授など。
内容紹介 ニューヨーク市の、貧困や家庭崩壊など様々な問題に悩まされてきた地域で、市内トップレベルの学力水準を達成したセントラル・パーク・イースト中等学校。同校を率いた著者が「希望の学校」づくりの記録を語る。
要旨 ニューヨーク市において貧困が深刻で、家庭崩壊や非行などさまざまな問題に悩まされてきた地域で市内トップレベルの学力水準を達成。退学者が大多数を占める地域でほぼ全員の卒業を実現。九割以上の卒業生が大学に進学。しかし、セントラル・パーク・イースト中等学校の「驚異的成功」の中心は、そこにはない。同校を率いた教育者が語る「希望の学校」づくりの記録。
目次 第１章　公教育の擁護；第２章　セントラル・パーク・イースト―もう一つの物語；第３章　学校の活動；第４章　神話と嘘と危険；第５章　選択制は公教育を救う；第６章　小さな学校；第７章　尊敬すること；第８章　授業の再創造；第９章　学問的であること―なぜ、子どもは「教養ある人」になりたくないのか；第１０章　失敗と忍耐を超えて公教育へ
ISBN(13)、ISBN 978-4-00-025804-3　　 4-00-025804-4
書誌番号 1111022500
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1111022500

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