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【図書】 図解よくわかる発達障害の子どもたち

発達障害を考える・心をつなぐ --
榊原洋一 ／著   -- ナツメ社 -- ２０１１．５ -- ２４ｃｍ -- ２０７ｐ

資料詳細

タイトル 図解よくわかる発達障害の子どもたち
副書名 発達障害を考える・心をつなぐ
著者名等 榊原洋一 ／著  
出版 ナツメ社 ２０１１．５
大きさ等 ２４ｃｍ ２０７ｐ
分類 378
件名 障害児
注記 索引あり
著者紹介 １９５１年東京都生まれ。東京大学医学部卒。東京大学医学部講師、東京大学医学部附属病院小児科医長を経て、現在お茶の水女子大学大学院教授。発達神経学、神経生化学を専門とし、長年、発達障害児の医療に携わる。著書「アスペルガー症候群と学習障害」など。
内容紹介 自閉症、注意欠陥多動性障害、学習障害の特徴について個別に解説。また、日常生活、学校生活上での対応については、個々の発達障害の垣根を取り払い、場面別に説明する。進学、就労に向けた支援についても紹介。
要旨 自閉症、アスペルガー症候群、ＡＤＨＤ、ＬＤ…。発達障害のある子どもたちの特性を正しく理解し、やさしくサポートしよう。子どもの特性に合わせた家庭でのサポートのしかたについて、イラストを用いてきめ細かに解説。幼稚園、保育園、小学校などの教育の現場での支援法について、具体的なケース別に詳細に紹介。進学、就労に向けた支援についても解説。
目次 巻頭　早わかり発達障害（病気なの？；原因は育て方にある？　ほか）；１章　発達障害を理解する（こんなところで困っている子どもたち；「ふつうの子」とどこが違うの？　ほか）；２章　家庭での接し方・支援のしかた（「しかる」より「ほめる」；簡潔なことばで伝える　ほか）；３章　学校や幼稚園・保育園での接し方・支援のしかた（許容範囲を認め、無理強いしない；集中しやすい環境づくりを　ほか）；４章　社会と連携しながら支援を続ける（家庭・幼稚園・学校・行政―幼稚園選び、学校選びのポイント；幼稚園・学校―特別支援教育の体制を強化する　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-8163-5063-4　　 4-8163-5063-2
書誌番号 1111026030
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1111026030

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中 公開 Map 378 一般書 利用可 - 2046481057 iLisvirtual

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