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【図書】 学校をエンパワーメントする評価

学校管理職の経営課題　これからのリーダーシップとマネジメント --
天笠茂 ／編, 大脇康弘 ／編著   -- ぎょうせい -- ２０１１．１０ -- ２１ｃｍ -- １９４ｐ

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タイトル 学校をエンパワーメントする評価
シリーズ名 学校管理職の経営課題　これからのリーダーシップとマネジメント
著者名等 天笠茂 ／編, 大脇康弘 ／編著  
出版 ぎょうせい ２０１１．１０
大きさ等 ２１ｃｍ １９４ｐ
分類 374
件名 学校経営 , 教育評価
著者紹介 【天笠】筑波大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。学校経営学、教育経営学、カリキュラムマネジメント専攻。日本教育経営学会会長。中央教育審議会初等中等教育分科会臨時委員、千葉県教育委員長などを務める。千葉大学教授。主な著書に「学校経営の戦略と手法」など。
内容紹介 学校経営のビジョン、カリキュラム経営、組織マネジメント、学校評価など、学校経営に必要な重要トピックスを詳解するシリーズ。第５巻は、学校をめぐる様々な評価活動を学校改善に生かす戦略と方法を探る。
目次 第１章　学校をエンパワーメントする評価のあり方；第２章　マネジメントのツールとしての学校評価１―自己評価の手法；第３章　マネジメントのツールとしての学校評価２―学校関係者評価の手法；第４章　マネジメントのツールとしての学校評価３―第三者評価を生かして学校のポジティブプロパガンダをつくる；第５章　学力を育てる学習評価と授業評価；第６章　教師力を育てる教員評価；第７章　カリキュラムを評価する；第８章　Ｃａｓｅ：地域に根ざした学校評価；第９章　Ｃａｓｅ：協働型学校評価のすすめ―仙台市教育委員会の取組；第１０章　Ｃａｓｅ：学校をエンパワーする「学校評価システム」―京都市教育委員会の取組
ISBN(13)、ISBN 978-4-324-09343-6　　 4-324-09343-1
書誌番号 1111072858

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中央 ４階社会科学 Map 374 一般書 利用可 - 2047399087 iLisvirtual

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