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【図書】 「科学的思考」のレッスン

学校で教えてくれないサイエンス -- ＮＨＫ出版新書 --
戸田山和久 ／著   -- ＮＨＫ出版 -- ２０１１．１１ -- １８ｃｍ -- ２９９ｐ

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タイトル 「科学的思考」のレッスン
副書名 学校で教えてくれないサイエンス
シリーズ名 ＮＨＫ出版新書
著者名等 戸田山和久 ／著  
出版 ＮＨＫ出版 ２０１１．１１
大きさ等 １８ｃｍ ２９９ｐ
分類 404
件名 科学
注記 文献あり
著者紹介 １９５８年東京都生まれ。東京大学大学院人文科学研究科修了。専攻は科学哲学。現在、名古屋大学情報科学研究科教授。著書に「論理学をつくる」「知識の哲学」「論文の教室」「科学哲学の冒険」など。
内容紹介 ニュートンからニュートリノまで、興味津々の事例から科学的な考え方の本質を軽妙に説き、日常に大きな影響を与えるトピックをもとに、リスクとの向き合い方を考える。速攻で「科学アタマ」をつくる究極の入門書。
要旨 「良い理論」と「悪い理論」ってどこが違う？「実験」「観察」って何をすること？科学のあり方をきちんと判断するにはどうしたらいいの？ニュートンから相対性理論、ニュートリノまで、興味津々の事例から科学的な考え方の本質を軽妙に説き、原発や生命科学など日常に大きな影響を与えるトピックをもとに、リスクとの向き合い方を考える。速攻で「科学アタマ」をつくる究極の入門書。
目次 第１部　科学的に考えるってどういうこと？（「理論」と「事実」はどう違うの？；「より良い仮説／理論」って何だろう？；「説明する」ってどういうこと？；理論や仮説はどのようにして立てられるの？どのようにして確かめられるの？；仮説を検証するためには、どういう実験・観察をしたらいいの？；なぜ実験はコントロールされていなければいけないの？）；第２部　デキル市民の科学リテラシー―被曝リスクから考える（科学者でない私がなぜ科学リテラシーを学ばなければならないの？；「市民の科学リテラシー」って具体的にはどういうこと？；「市民」って誰のこと？）
ISBN(13)、ISBN 978-4-14-088365-5　　 4-14-088365-0
書誌番号 1111078107
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1111078107

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階自然科学 Map 404 一般書 利用可 - 2047421732 iLisvirtual
磯子 公開 Map 404 一般書 利用可 - 2048653149 iLisvirtual

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