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【図書】 スクール・アート

現代美術が開示する学校・教育・社会 --
中川素子 ／著   -- 水声社 -- ２０１２．７ -- ２２ｃｍ -- ２２５ｐ

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タイトル スクール・アート
副書名 現代美術が開示する学校・教育・社会
著者名等 中川素子 ／著  
出版 水声社 ２０１２．７
大きさ等 ２２ｃｍ ２２５ｐ
分類 702.16
件名 美術－日本 , 教育
著者紹介 １９４２年東京生まれ。東京芸術大学大学院修士課程修了。現在、文教大学教授。専攻、造形美術論。主な著書には「絵本はアート－ひらかれた絵本論をめざして」日本児童文学学会奨励賞など。
内容紹介 現代美術が子どもの未来をつくる。本書では、「子どもたち」と「教育」の現状を鋭く、時にユーモラスに表現した美術作品をよみとき、学校・教育・社会のあるべき姿をさぐる。
要旨 “子どもたち”と“教育”の現状を鋭く、ときにユーモラスに表現した美術作品をよみとき、学校・教育・社会のあるべき姿をさぐる。
目次 第１章　思い出やつながりの場としての教育空間（浅田政志“通学路三重県”／“浅田家学校の先生”；倉重迅“Ｂｉｌｌｙ”；澤田知子“Ｓｃｏｏｌ　Ｄａｙｓ”；鉢＆田島征三“絵本と木の実の美術館”）；第２章　教室の中の無気力な子どもたち（石田徹也“囚人”／“めばえ”；藤阪新吾“よいこの学習”／“うわのそら”他）；第３章　子どもたちに落ちる世界の影（ジェームズ・ローゼンクイスト“成長計画”；タデウシュ・カントル“死の教室”；土門拳“筑豊のこどもたち”“弁当を持ってこない子”）；第４章　システムとしての教育、そのずらしと崩し（ピーター・ベラーズ“Ｐａｒ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　Ｃｏｕｒｓｅ”；豊嶋康子“マークシート／Ｆｉｌｌ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｂｌａｎｋ”他；島田寛昭“たのしいこくご　１上”）；第５章　教育とは「引き出すこと」（河口龍夫“関係‐教育・エドゥカティオ”；みかんぐみ“伊那市立伊那東小学校”／“横浜市立あかね台中学校”；山本高之“こどもパレード～ぼくらのこえ～”他）
ISBN(13)、ISBN 978-4-89176-909-3　　 4-89176-909-2
書誌番号 1112050754
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1112050754

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中央 ３階ヨコハマ資料 Map 横浜一般 702.1 一般書 利用可 館内のみ 2049427274 iLisvirtual

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