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【図書】 ＯＥＣＤ教員白書

効果的な教育実践と学習環境をつくる --
ＯＥＣＤ ／編著, 斎藤里美 ／監訳, 木下江美 ／訳, 布川あゆみ ／訳, 本田伊克 ／訳, 山本宏樹 ／訳   -- 明石書店 -- ２０１２．８ -- ２７ｃｍ -- ３９２ｐ

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タイトル ＯＥＣＤ教員白書
副書名 効果的な教育実践と学習環境をつくる 第１回ＯＥＣＤ国際教員指導環境調査（ＴＡＬＩＳ）報告書
著者名等 ＯＥＣＤ ／編著, 斎藤里美 ／監訳, 木下江美 ／訳, 布川あゆみ ／訳, 本田伊克 ／訳, 山本宏樹 ／訳  
出版 明石書店 ２０１２．８
大きさ等 ２７ｃｍ ３９２ｐ
分類 374.3
件名 教員
注記 Ｃｒｅａｔｉｎｇ　ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ａｎｄ　ｌｅａｒｎｉｎｇ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｓ．／の翻訳
注記 文献あり
内容紹介 教員の教育実践や指導環境は、生徒の学習態度や学力の向上に大きな影響を与える。教員の自己効力感、教員の指導観、校長の役割などを詳細に分析し、質の高い教育実践と学習環境のための課題を明らかにする。
要旨 ＯＥＣＤが２４か国の教員や校長を対象に行った「第１回ＴＡＬＩＳ調査」の報告書。
目次 第１章　本書のねらい；第２章　前期中等教育における教員と学校の概要；第３章　教員の専門性開発；第４章　教員の信念、態度、授業実践；第５章　学校評価、教員評価とフィードバック、学校と教員への影響；第６章　学習へと導くために：学校のリーダーシップとマネジメントのスタイル；第７章　効果的な学習環境を創出するための主な要因：学級の規律的雰囲気と教員の自己効力感
ISBN(13)、ISBN 978-4-7503-3655-8　　 4-7503-3655-6
書誌番号 1112063473

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 Map 統計資料 374.3 一般書 利用可 館内のみ 2049666309 iLisvirtual

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