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【図書】 小学生のスタディスキル

「学び方」がわかれば，学校はもっと楽しくなる --
安藤壽子 ／編著, 冢田三枝子 ／著, 伴英子 ／著   -- 図書文化社 -- ２０１３．２ -- ２６ｃｍ -- １２６ｐ

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タイトル 小学生のスタディスキル
副書名 「学び方」がわかれば，学校はもっと楽しくなる
著者名等 安藤壽子 ／編著, 冢田三枝子 ／著, 伴英子 ／著  
出版 図書文化社 ２０１３．２
大きさ等 ２６ｃｍ １２６ｐ
分類 378
件名 特別支援教育
著者紹介 【安藤】東京学芸大学大学院修了。公立小学校・聾学校教諭、公立小学校副校長、横浜市教育委員会特別支援教育課課長を経て現在、お茶の水女子大学学校教育研究部教授。学校心理士、特別支援教育士アドバイザー。月森久江編集「教室でできる特別支援教育のアイデア１７２」ほか。
内容 文献あり
内容紹介 学習につまずきがある子どもたちへの支援に焦点をあて、学校で教師が、家庭で保護者が、どのような支援をどのように行えばよいのか、そのヒントを提供。小学校低学年で身に付けたい「学び方」の基本がこの１冊で。
要旨 「先生の話の聞き方」「ノートのとり方」「感想文の書き方」など、小学校低学年で身につけたい「学び方」の基本がこの１冊で。
目次 第１章　スタディスキルを育てる（子どもたちの学びを見直そう；なぜ、子どもたちは学べないのか　ほか）；第２章　こんなスタディスキルを育てたい（読むスキル；書く（書字）スキル　ほか）；第３章　学校が楽しくなるスタディスキル（朝の会；国語　ほか）；第４章　すてきな支援者になろう（すべての子どもたちに学ぶ楽しさを；機会の平等ということ　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-8100-2619-1　　 4-8100-2619-1
書誌番号 1113018091

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 378 一般書 貸出中 - 2056428146 iLisvirtual

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