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【図書】 教育思想史で読む現代教育

森田尚人 ／編著, 森田伸子 ／編著   -- 勁草書房 -- ２０１３．３ -- ２２ｃｍ -- ４０１，３ｐ

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タイトル 教育思想史で読む現代教育
著者名等 森田尚人 ／編著, 森田伸子 ／編著  
出版 勁草書房 ２０１３．３
大きさ等 ２２ｃｍ ４０１，３ｐ
分類 371.2
件名 教育思想‐歴史
著者紹介 【森田尚人】１９４４年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。現在、中央大学文学部教授。主著「デューイ教育思想の形成」「教育学年報１－教育研究の現在」「現代教育学の地平－ポストモダニズムを超えて」「教育と政治－戦後教育史を読みなおす」。
内容 内容：　ふたたび近代教育を問い直す　近代教育と形而上学　／　森田伸子著　システム　政治　／　小玉重夫著　大学　／　松浦良充著　都市　／　山名淳著　道徳教育　／　松下良平著　職業教育　／　江口潔著　知　教養　／　綾井桜子著　人間形成　／　鳥光美緒子著　教科書　／　北詰裕子著　カリキュラム　／　橋本美保著　国語　／　渡辺哲男著　人間　人間学　／　矢野智司著　倫理的基礎　／　田中智志著　臨床　／　田中毎実著　発達　／　下司晶著　注意　／　今井康雄著　教育思想史から教育学へ、ふたたび　教育思想史の方法論的反省　／　森田尚人著
内容紹介 錯綜する現代の教育状況に、私たちはどうアプローチすればよいのか。教育現実のもつ複雑さと重層性に迫るため、「思想史」という回路を通して現代教育の全体像を炙り出す。教育思想史入門。
要旨 錯綜する現代の教育状況に、どうアプローチすればよいのか。教育現実のもつ複雑さと重層性に迫るため、「思想史」という回路を通して現代教育の全体像を炙り出す。教育学を学ぶための教育思想史入門。
目次 ふたたび近代教育を問い直す（近代教育と形而上学―「自然」概念再考）；第１部　システム（政治―逆コース史観のアンラーニング；大学―脱・機能主義の大学像の構築に向けて；都市―ジンメルの思想に内在する人間形成論を解読する試み　ほか）；第２部　知（教養―ヨーロッパ的人間形成と知的文化；人間形成―教育科学の基礎概念としてのＢｉｌｄｕｎｇ；教科書―コメニウス『汎教育』における書物一般と学校用書物　ほか）；第３部　人間（人間学―京都学派人間学と日本の教育学との失われた環を求めて；倫理的基礎―教育を支える愛；臨床―教育理論における臨床性志向の意義と課題　ほか）；教育思想史から教育学へ、ふたたび（教育思想史の方法論的反省―「発達」概念の思想史の試みを軸にして）
ISBN(13)、ISBN 978-4-326-25087-5　　 4-326-25087-9
書誌番号 1113036634
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113036634

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中央 ４階社会科学 Map 371.2 一般書 利用可 - 2073070956 iLisvirtual

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