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【図書】 民主主義への教育

学びのシニシズムを超えて --
上野正道 ／著   -- 東京大学出版会 -- ２０１３．５ -- ２２ｃｍ -- ２７３，６ｐ　合計ページ：２７９

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タイトル 民主主義への教育
副書名 学びのシニシズムを超えて
著者名等 上野正道 ／著  
出版 東京大学出版会 ２０１３．５
大きさ等 ２２ｃｍ ２７３，６ｐ　合計ページ：２７９
分類 371
件名 教育学 , 民主主義
注記 索引あり
著者紹介 １９７４年東京生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。現在、大東文化大学文学部准教授。神奈川県立総合教育センター専門相談員、関西大学ポストドクトラルフェロー、大東文化大学講師、東京大学、東京藝術大学非常勤講師などを歴任。主な著書「学校の公共性と民主主義」他。
内容 内容：　民主主義と教育のグランドデザイン　民主主義と教育を問いなおす　グローバル時代の学校の公共性と民主主義　アートの公共空間をひらく　シティズンシップと民主主義の教育　進歩主義期のシティズンシップ教育　ハイスクールのシティズンシップ教育　民主主義の信頼を探究する学校改革　新たな民主主義と教育の時代へ　教育・学習・学校のイノベーション　現代プラグマティズムと民主主義の学習　教師の専門的実践と民主主義　民主主義と教育を再構築する
内容紹介 教育の目的と価値が揺らぐ現在。本書では、プラグマティズムの再考を軸に、現代の教育思想の地図を詳細に描き、アートによる学びの場をひとつのヒントに、個性が共同する学校をデザインしなおす。
目次 民主主義と教育のグランドデサイン；第１部　民主主義と教育を問いなおす（グローバル時代の学校の公共性と民主主義；アートの公共空間をひらく―プラグマティズムの学び）；第２部　シティズンシップと民主主義の教育（進歩主義期のシティズンシップ教育―トマス・ジョーンズのカリキュラム改革；ハイスクールのシティズンシップ教育―変容する民主主義；民主主義の信頼を探究する学校改革―デボラ・マイヤーの挑戦）；第３部　新たな民主主義と教育の時代へ（教育・学習・学校のイノベーション―産業主義社会を超えて；現代プラグマティズムと民主主義の学習―アート・学び・コミュニケーション；教師の専門的実践と民主主義）；民主主義と教育を再構築する―親密性と公共性のあいだ
ISBN(13)、ISBN 978-4-13-051324-1　　 4-13-051324-9
書誌番号 1113051798
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113051798

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 Map 371 一般書 利用可 - 2050549359 iLisvirtual

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