資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

【図書】 どならない子育て

はじめてのコモンセンス・ペアレンティング --
伊藤徳馬 ／〔著〕   -- ディスカヴァー・トゥエンティワン -- ２０１３．８ -- １９ｃｍ -- ２３９ｐ

資料詳細

タイトル どならない子育て
副書名 はじめてのコモンセンス・ペアレンティング
著者名等 伊藤徳馬 ／〔著〕  
出版 ディスカヴァー・トゥエンティワン ２０１３．８
大きさ等 １９ｃｍ ２３９ｐ
分類 379.9
件名 しつけ
著者紹介 １９７８年愛知県生まれ。２００１年青山学院大学経営学部卒。民間企業を経て、０４年茅ケ崎市役所に入庁。０７年から現職の子育て相談・児童虐待担当になり、１０年神戸少年の町版ＣＳＰトレーナー資格、１２年トレーナー養成資格を取得。１０年からＣＳＰ講座の事業化に携わる。
内容紹介 つい子どもにキレて自己嫌悪。そんな私にサヨナラ。親たちが「どならない子育て」を練習することで、実際にどなる頻度を少し減らして、しつけの負担感を少し減らすことをめざした、人気の子育て講座を書籍化。
要旨 ＮＨＫあさイチ、朝日新聞、読売新聞で話題！つい子どもにキレて自己嫌悪…そんな私にサヨナラ！
目次 準備編（目標は「どなる頻度を１０→６に」；とにかく練習して身につけましょう；バッドサイクルとグッドサイクル）；１　どならないですむためのコミュニケーションの基本（しつけってなに？）；２　どならないですむためのしつけの基本（よい行動には、よい結果＝「よかった体験」を；悪い行動には、「罰や制裁」？；悪い行動には、悪い結果＝「しまった体験」を；家のルールも大事；「よい結果」と「悪い結果」、「ほめること」と「叱ること」、どちらが大事？）；３　どならない子育て実践編１―効果的にほめる（ほめることの効果とは？；効果的なほめ方の４つのステップ；ほめるときのコツは「スモールステップ」！；そのほかのほめるコツ；ほめることについてのよくある質問）；４　どならない子育て実践編２―事前に子どもに説明する（予防的教育法の３つのステップ；予防的教育法のコツ）
ISBN(13)、ISBN 978-4-7993-1373-2　　 4-7993-1373-8
書誌番号 1113079265
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113079265

ページの先頭へ

所蔵

所蔵は 5 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
鶴見 公開 Map 379 一般書 利用可 - 2055191541 iLisvirtual
金沢 公開 379 一般書 貸出中 - 2056532563 iLisvirtual
都筑 公開 Map 379 一般書 利用可 - 2056532571 iLisvirtual
戸塚 公開 Map 379 一般書 利用可 - 2056500777 iLisvirtual
泉 公開 Map 子育て 379 一般書 利用可 - 2056508794 iLisvirtual

ページの先頭へ