資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

【図書】 先生・保護者のためのケータイ・スマホ・ネット教育のすすめ

「賢い管理者」となるために --
今津孝次郎 ／監修・著, 金城学院中学校 ／編著, 金城学院高等学校 ／編著   -- 学事出版 -- ２０１３．９ -- ２１ｃｍ -- ９３ｐ

資料詳細

タイトル 先生・保護者のためのケータイ・スマホ・ネット教育のすすめ
副書名 「賢い管理者」となるために
著者名等 今津孝次郎 ／監修・著, 金城学院中学校 ／編著, 金城学院高等学校 ／編著  
出版 学事出版 ２０１３．９
大きさ等 ２１ｃｍ ９３ｐ
分類 375
件名 学習指導 , 携帯電話 , スマートフォン , インターネット
内容紹介 中学生・高校生の携帯電話・スマートフォン・インターネット等を巡ってのトラブルが後を絶たない。大人さえ翻弄されるこの問題を子どもにどう教えるべきか。視点を変え、「子どもと共に考える」ための方策を紹介。
要旨 人間のコミュニケーションという大きな視野から新メディアを位置づけ、それらの利便性・不便性・危険性の三側面を整理しながら、新メディアとどうつきあうべきかについて根本的に考える。延べ１００人近い生徒有志が、そうした作業を５年以上にもわたって探索してきた成果である「ハンドブック」（ダイジェスト版）を第２章に収録している。
目次 第１章　新しい情報メディアと私たち―この本のねらいと使い方（あなたは“アナログ派”それとも“デジタル派”？；人類にとって三つのコミュニケーション形態とは？；メディア・コミュニケーションとしてのケータイ・スマホの問題点とは？；青少年にとってのケータイ・スマホをどう考えるか？；「子どもとケータイ」問題に対して「規制」ばかりでは？；「規制」にも効果があるのでは？；「自己規律主義」に基づく「高校生によるケータイ・スマホハンドブック」の試みとは？；生徒が育ち、保護者が育ち、教員も育つ環境をどう創り上げるか？；本書をどのように使うか？）；第２章　ケータイ・スマホ・ネットと賢くつきあう―ダイジェスト版「ハンドブック」；第３章　ホンネ座談会―「ハンドブック」づくりで深めた生徒・保護者・教員のコミュニケーション（生徒・保護者・教員の三者による共同プロジェクト；高校生と中学生の違い；ケータイ管理責任者としての保護者；教員の役割；『ハンドブック』プロジェクトの残された課題）；付章　ケータイ・スマホ・ネットと賢くつきあうための用語集
ISBN(13)、ISBN 978-4-7619-1998-6　　 4-7619-1998-1
書誌番号 1113079692
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113079692

ページの先頭へ

所蔵

所蔵は 3 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
神奈川 公開 Map 375 一般書 利用可 - 2051001624 iLisvirtual
旭 公開 Map 375 一般書 利用可 - 2050988611 iLisvirtual
山内 公開 Map 375 一般書 利用可 - 2051331543 iLisvirtual

ページの先頭へ