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【図書】 「自分」をカタチにする授業

長谷部葉子 ／著   -- 講談社 -- ２０１３．１１ -- １９ｃｍ -- ２４５ｐ

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タイトル 「自分」をカタチにする授業
著者名等 長谷部葉子 ／著  
出版 講談社 ２０１３．１１
大きさ等 １９ｃｍ ２４５ｐ
分類 159.7
件名 人生訓（青年）
注記 並列タイトル：Ａ　ｓｅｒｉｅｓ　ｏｆ　Ｌｅｓｓｏｎｓ　ｔｏ　Ｍａｋｅ　Ｙｏｕｒ　Ｄｒｅａｍｓ　ｃｏｍｅ　Ｔｒｕｅ
著者紹介 ３５歳で大学入学、４０代で慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科修士課程修了。現在、慶應義塾大学環境情報学部准教授。専門は、異言語・異文化コミュニケーションを基盤とした英語教育、カリキュラムデザインとその教授法。
内容 内容：　対話する　受信する　発信する　準備する　更に発信する　協働する　教え子からの言葉　先生と出会った人はみな、人生という「大舞台」の主役になる　／　大川晴述　人生を切り拓くチカラを育む人　／　片桐直人述
内容紹介 自分自身のなかにある、「宝物」の発掘作業と修復、そして復活。やりたいことの本質を見いだす、学生、社会人を対象におこなった６回連続の特別講義を収録。慶應ＳＦＣビッグママの「自分再生」体験授業にようこそ。
要旨 自分自身のなかにある、「宝物」の発掘作業と修復、そして復活。やりたいことの本質を見いだす学生、社会人を対象におこなった６回連続の特別講義を収録！
目次 １限目　対話する（本当のコミュニケーションとは「人間性」をやりとりすること；リアルな人間関係が未来の居場所をつくる　ほか）；２限目　受信する（声を上げない人はこの場にいないのと同じ；まず自分のために生き自分を満たす　ほか）；３限目　発信する（楽しさのなかにしか本当の自分はいない；自己中心的に生きると他人を許せる　ほか）；４限目　準備する（迷うくらいならやらなくていい；現実社会に飛び込めばラクになる　ほか）；５限目　更に発信する（うまく「受信」できればうまく「発信」できる；表情を閉じてはいけない　ほか）；６限目　協働する（自分の人生に「主体性」を置く；「どうせ自分なんて」はもう言わないこと　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-06-218717-6　　 4-06-218717-5
書誌番号 1113105048
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113105048

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磯子 公開 Map 159 一般書 利用可 - 2052306100 iLisvirtual

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