次世代の科学的リテラシーのために -- 岩波ブックレット --
笠潤平 /著   -- 岩波書店 -- 2013.11 -- 21cm -- 63p

資料詳細

タイトル 原子力と理科教育
副書名 次世代の科学的リテラシーのために
シリーズ名 岩波ブックレット
著者名等 笠潤平 /著  
出版 岩波書店 2013.11
大きさ等 21cm 63p
分類 375.42
件名 科学教育 , 原子力 , 放射線
注記 文献あり
著者紹介 1959年生まれ。京都大学理学部卒、京都教育大学大学院学校教育研究科修了。89年ロンドン大学留学。京都女子中学校等を経て、2007年より香川大学教育学部教授。専門は科学教育、科学カリキュラム。著書に「トス先生の物理教室-原子核物理」など。
内容紹介 原発事故以前、教科書や副読本はいかなる教育観に根ざし、何を教えようとしていたのか。イギリスの科学の授業と日本の原子力・放射線教育を対比し、日本の理科教育のあり方、公教育に対する考え方について検証する。
要旨 3・11の原発事故以前、原子力や原発、放射線について、教科書や副読本は何を教えようとしていたのか。それは、いかなる教育観に根ざしたものだったのか。BSE(狂牛病)事件で生じた政府・専門家への「信頼の危機」により大きく方向転換したイギリスとの比較から、日本の理科教育のあり方、ひいては公教育に対する考え方について検証する。
目次 第1章 日本では原子力・放射線問題をどう教えてきたか;第2章 市民の科学的リテラシーのための科学教育;第3章 『二一世紀科学』コースが登場するまで;第4章 科学コミュニケーションと理科教育の今後
ISBN(13)、ISBN 978-4-00-270886-7   4-00-270886-1
書誌番号 1113105508
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113105508

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