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【図書】 講座教育実践と教育学の再生 第４巻

地域・労働・貧困と教育 --
教育科学研究会 ／編   -- かもがわ出版 -- ２０１３．１２ -- ２１ｃｍ -- ２８９ｐ

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タイトル 講座教育実践と教育学の再生 第４巻
各巻タイトル 地域・労働・貧困と教育
著者名等 教育科学研究会 ／編  
出版 かもがわ出版 ２０１３．１２
大きさ等 ２１ｃｍ ２８９ｐ
分類 370.8
件名 教育 , 教育と社会 , 青少年問題
内容 内容：　震災からの地域の再生・復興　復興とローカリズム　／　内山節著　震災からの復興と地域再生の課題　／　岡田知弘著　福島から地域と教育を考える　／　境野健兒著　子どもたちの歓声が野良にこだまする日まで　／　菅野正寿著　地域の営みと教育の営みを結ぶ　地域あっての学校、学校あっての地域　／　細金恒男著　〈自己変革〉としての環境教育　／　安藤聡彦著　オラホの高校、どこへいく？　／　井上志をり，　原貞次郎，　宮本和夫著　地域のなかに子ども発見　／　浜田郁夫著　食と農の教育で子どもを育む　／　伊澤良治著　子ども・若者支援と地域ネットワーク　日本における若者キャリア支援の展開と課題　／　児美川孝一郎著　若者支援のこれまでとこれから　／　宮本みち子著　生活保護受給者自立支援の現場から　／　櫛部武俊著　「声をあげれば社会は変わる」感覚を取りもどす　／　河添誠著　子ども・若者の貧困と学ぶ権利の保障　／　宮下与兵衛著　性と暴力に抗う「親密圏」　／　上間陽子著
要旨 教育を語ることばを取りもどす。子ども・若者の育ち、教育の希望を地域に託す。
目次 第１章　震災からの地域の再生・復興（復興とローカリズム―生の世界の再建と新しい関係の創造；震災からの復興と地域再生の課題―惨事便乗型復興から「人間の復興」へ；福島から地域と教育を考える―地域を奪われた避難指示区域における子どもと学校　ほか）；第２章　地域の営みと教育の営みを結ぶ（地域あっての学校、学校あっての地域―北海道・小さな村の実践；“自己変革”としての環境教育―「水俣」から「福島」へ、そして次の世代へ；オラホの高校、どこへいく？―長野県の地域高校調査から　ほか）；第３章　子ども・若者支援と地域ネットワーク（日本における若者キャリア支援の展開と課題―学校外の若者支援・学校内のキャリア教育；若者支援のこれまでとこれから―ＥＵ（欧州連合）諸国を中心に；生活保護受給者自立支援の現場から―釧路モデルに見る向かい合いの地域づくり　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-7803-0596-8　　 4-7803-0596-9
書誌番号 1113120615

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中央 ４階社会科学 Map 370.8 一般書 利用可 - 2051832100 iLisvirtual

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