資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

【図書】 理科教育法

独創力を伸ばす理科授業 --
川村康文 ／著   -- 講談社 -- ２０１４．４ -- ２１ｃｍ -- ２７８ｐ

資料詳細

タイトル 理科教育法
副書名 独創力を伸ばす理科授業
著者名等 川村康文 ／著  
出版 講談社 ２０１４．４
大きさ等 ２１ｃｍ ２７８ｐ
分類 375.42
件名 科学教育
著者紹介 １９５９年京都市生まれ。専門は物理教育・サイエンス・コミュニケーション。高校教師を約２０年間務めた後、信州大学教育学部助教授、東京理科大学理学部物理学科助教授・准教授を経て、現在、東京理科大学理学部物理学科教授。平成１１年度全日本教職員発明展内閣総理大臣賞等受賞。
内容紹介 理科学習の現状および構成主義的な新しい理科の授業方法論を解説。さらに理科学習指導案の書き方や、教育統計についても詳説。児童・生徒たちが喜んで行う理科実験を数多く紹介。学生、小中高教員に必携の１冊。
要旨 現役教員、教育学部生のためのすぐできる理論と実践！子どもたちがいきいきと参加する理科授業の指南書！
目次 第１部　独創力を伸ばす理科の授業を創るために（理科学習の現状；これからの理科の授業方法論；構成主義的な理科学習指導案の書き方）；第２部　理科の授業で指導する実験と学習内容（ばねはかりを作って測定実験；力の合成・分解の実験；大気圧を実感　ほか）；第３部　理科授業の評価のための教育統計（共分散分析；因子分析）
ISBN(13)、ISBN 978-4-06-156536-4　　 4-06-156536-2
書誌番号 1113146714
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113146714

ページの先頭へ

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
戸塚 公開 Map 375 一般書 利用可 - 2052127117 iLisvirtual

ページの先頭へ