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【図書】 講座教育実践と教育学の再生 第３巻

学力と学校を問い直す --
教育科学研究会 ／編   -- かもがわ出版 -- ２０１４．４ -- ２１ｃｍ -- ３０３ｐ

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タイトル 講座教育実践と教育学の再生 第３巻
各巻タイトル 学力と学校を問い直す
著者名等 教育科学研究会 ／編  
出版 かもがわ出版 ２０１４．４
大きさ等 ２１ｃｍ ３０３ｐ
分類 370.8
件名 教育 , 学校‐日本 , 学力
内容 内容：　さまざまな現場から　学びの人　／　京谷朋子著
要旨 「学力」と「学校」にかかわる当事者の声と実践の試みから出発し、それを理論的に検討したうえで、学校現場を規定している教育課程を再考。
目次 第１章　さまざまな現場から（学びの人―障害とともに生きる子どもたちといっしょに；学校に行きたくても行けないわが子に寄り添う―さまざまな子どもにひらかれた学びの場を　ほか）；第２章　学習指導と教育課程編成の試み（みんなをつなぐ学力―学力を支える仲間の力；学校の協働を紡ぐ教育課程―現場の気づきや問いを教育課程に　ほか）；第３章　学力・教育課程・学校を問い直す（「求められる学力」とその陥穽―教育実践を足場に動態的「学力」把握へ；「働くこと」で育まれる「学ぶ力」―地域にとって大切な人を育てる　ほか）；第４章　現行学習指導要領の問題（「学力向上」路線の延長線上に位置する現行指導要領；国語―今、求められる「言語活動」とは何か　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-7803-0595-1　　 4-7803-0595-0
書誌番号 1113155754

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 Map 370.8 一般書 利用可 - 2052319075 iLisvirtual

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