資料詳細

【図書】 脳科学を活かした授業改善のポイントと実践例

インクルーシブ教育で個性を育てる --
本田恵子／編著, 荒川信行／共著, 遠田将大／共著, 鴨川光／共著, 塚原望／共著 -- 梧桐書院 -- ２０１４．１０ -- ２６ｃｍ -- １８５ｐ

タイトル	脳科学を活かした授業改善のポイントと実践例
副書名	インクルーシブ教育で個性を育てる
著者名等	本田恵子／編著, 荒川信行／共著, 遠田将大／共著, 鴨川光／共著, 塚原望／共著
出版	梧桐書院２０１４．１０
大きさ等	２６ｃｍ１８５ｐ
分類	378
件名	統合教育
注記	文献あり
注記	ワークシート付
内容紹介	脳科学（ＭＩ理論）を活かした授業改善の実践例とすぐ使えるワークシートを掲載。インクルーシブ教育推進で必要な授業の手引き書。
要旨	ＭＩ理論に基づいた授業展開と脳力トレーニング！事例をもとに指示・支援の要点をわかりやすく解説！すぐに使える伸ばしたい脳力別ワークシート付！
目次	第１部　理論編（脳の働きについて知ろう；Ｂｒａｉｎ　Ｇｙｍ脳力トレーニング）；第２部　実践編（事例の読み方と介入方法；小学校における実践編；中学校、高校における実践編；ワークシート集；Ｑ＆Ａ）
ISBN(13)、ISBN	978-4-340-19001-0　　 4-340-19001-2
書誌番号	1113202799
URL	https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113202799

所蔵

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所蔵館	所蔵場所	別置	請求記号	資料区分	状態	取扱	資料コード
中央	４階社会科学 Map		378	一般書	利用可	-	2053169522